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观察与思考
杨振兴 王海翔 黄辅超 莫桂春
基于内滤效应的荧光碳点纳米传感器检测水中的Cr(IV)
李淑花
产教融合视域下技工院校非遗技能人才的培养——以日照黑陶为例
杨平
激活乡土文化基因 赋能和美乡村建设新图景——以陕西省宜君县为例
王小红
新时代廉洁文化建设的创新路径研究
董新
教育信息化背景下“三个课堂”的教学实践与优化路径
胡文涛 李国庆 王青波
“一平两课三段四融”推动中职烹饪专业发展
贾静
促进学生发展,提升学生素养
学校管理
陶梦民 陈方昢
通用型人工智能在未来职业学校学生管理中的应用探讨
王剑宇
墨韵书香润校园,智慧阅读启新程
杜建青
科研赋能学校高质量发展的实践路径研究
关注教师
何佳
激活大班幼儿“明辨是非”的智慧
江雪华
线上线下小学道德与法治课堂双师教学实践与探究
彭湉
大学音乐表演专业人才培养模式的创新与实践
教育现代化
付宏宇
探讨Flash逐帧动画在教学中的运用
刘平平
基于信息技术的高中化学教学模式创新研究
彭东平
手机媒体给小学生带来的挑战与应对策略
魏群
党建业务双引领:打造数智时代全景育人的校本实践新样态
区晓雄
主流媒体素材赋能初中历史教学:情境化课堂中的资源整合模式——以部编版八年级上册《五四运动》教学为例
刘宁
生成式人工智能赋能小学数学教学实践研究
武文艳
“互联网+”教育背景下小学语文古诗词情境教学探究
教育创新
姜路 徐敬伟 桑春龙 赵成斌
“刻意练习”理论与“学为中心”教学模式的融合设想
高宇恒
小学体育与语文学科交叉融合
王一琛
数字赋能基层协商民主:制度创新与效能转化路径探析
栾玲
探索小学音乐创新教学
王钰石
创新小学美术课堂教学模式的有效策略研究
王蕊
多元文化视野下高中音乐教学的融合与创新策略
成少楠
信息技术与小学美术课堂教学的深度融合现状及对策研究
素质教育
赵宏钰
坚守数学逻辑内核 合理运用教学辅助
刘峰
历史自信的唯物史观根基及其时代演进
黄一峰 林梓瑞 唐嘉欣
浅析游戏教学在学科融合视角下的实践探索研究——以体、艺学科为例
武佳
论中职学校环境艺术设计专业的发展
冶君妮
浅探技工院校工学一体化课程评价体系的构建
陈明
基于观念建构的初中科学概念课教学策略——以《物体的内能》教学为例
李春蕊
核心素养视域下中学美术“大单元教学”设计与实践研究
李菲
发挥教材优势,提高学生能力
李大龙
高中数学教学中学生解题能力突破探析
覃广娣
基于个性化视角的小学语文作文教学
姚飞
学前教育课程游戏化存在的问题及优化建议
胡笑然
双向奔赴,共育花开
祝秀津
阅读教学中的语言训练
潘祥凤
乐于背诵,提升底蕴
王慧
家园协同促进“幼小衔接”
刘洪娟
加强能力培养,提高教学质量
陈娥
小学语文情境教学实践
陈健
小学生自主学习能力的培养策略与实践
段井坤
知行合一,全面发展
吴越
浅谈构建小学体育活力课堂
刘畅
探索构建高中英语高效课堂
史春慧
珠联璧合 相辅相成
宋丹
初中英语互动教学模式的实践与优化研究
吴彩凤
构建初中物理高效课堂的策略与实践
教研新探
杨长武
全面发展视域下小学生核心素养的提高路径探讨
冯艳红
浅谈钻削类夹具设计
徐艳妮
技工院校机电设备安装与维修专业一体化教学探究
于跃 宋睿 毛艳蕾
基于OBE理念的飞机铆接修理技术课程“理实一体化”教学模式研究
沈丹
小学道德与法治课开放性教学实践
冯革琳 仇延新
小学数学教学中培养学生模型意识的课例研究
王琳琳
核心素养导向下高中音乐鉴赏课程的有效教学模式探究
初颜伟
教学与实践结合,减负提质显成效
吴志新
基于核心素养的小学数学分层作业设计策略研究
纪宏梅
分数乘分数为数学课堂添味
王二春
角色扮演在高中语文教学中的应用
秦树强
新课标下小学数学“教—学—评”一体化促进核心素养发展的探究
王巧娟
小学情景交融作文教学方法的探讨
马丽
基于“教·学·评”一致性的小学语文单元整体教学探析
德育话题
邓春山
耕植:新时代德育实践的创新路径与价值建构
黄文凤
谈谈初中历史教学融入思政教育的策略
赵剑漪 姜文娟
德育在初中乡镇学校教育教学中的作用
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小学情景交融作文教学方法的探讨
新课标下小学数学“教—学—评”一体化促进核心素养发展的探究
分数乘分数为数学课堂添味
基于核心素养的小学数学分层作业设计策略研究
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