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本期目录
观察与思考
陈廷丰
探究港口物资采购科学管理
陈先清
中职学生职业素质与能力培养研讨
毛艳蕾 王晓峰 于跃
新形势下行动导向教学法面临的困境与有效应对策略
麻磊
基于音乐素养的音乐综合实践活动的开展研究
黄党
“双减”政策背景下初中道德与法治作业优化策略研究
尚建民 战桂芳
对接产业发展需求 创新高技能人才培养模式
学校管理
自我管理课题组
“家园共育”下混龄教育促幼儿自我管理培养策略探究
侯云玲
陕西省新能源乘用车产业链技能人才需求调研分析
关注教师
李雪莲 何胜男
在幼儿自主游戏中教师如何体现支持者、合作者、引导者的角色
郑兰桢
“三层联动”区域规模化教师研训一体化新模式的建构与实践
教育现代化
周文波
数字化教育环境下校本研修质量提升初探
郭岩
基于UbD理论下的课程逆向教学模式设计研究
王学强
浅议中小学如何发展信息技术教学
高冬鑫
探讨高中信息技术课堂教学中学生创新能力的培养
曹琳 杨稳
有效运用多媒体资源,创新教学设计实践探究的策略
赵丽平
基于信息技术的小学五年级语文口语交际教学实践探究
张春书
微课教学法在小学数学课教学中的运用
冯好斌
双减背景下借助信息技术设计“靶向作业”的策略研究
孙娜
浅谈信息化视野下小学语文古诗词教学策略
祁鸿宇
农村中学基于“互联网+”背景下的书法融课堂模式在英语课中的应用
教育创新
陈小红
巧用“加减猜画”,让学生识字更轻松
高凤仙
技能到思维:实践之中“放”光彩
余静
校企合作背景下工程测量专业工学一体化教学改革
关军伟
液压与气压传动课程混合式教学模式的创新与实践
崔娜娜
中学数学教学的系统化思想的应用——以三角函数为例
张晓慧
发展核心素养,落实“教——学——评”一致性
宝慧
漫画式教学在小学低年级语文教学中的应用
陈淑珍
学习任务群理念下小学语文大单元教学实践研究
何战英
微课在小学“第二课堂”之诗词教学活动中的开发与创新运用研究
蒲彦春
现代科技与体育训练的融合发展研究
素质教育
王春平
融会语文:培养学生的语文素养和创新能力
付博
学生预习习惯的培养之我见
张福华 孙娣
英语核心素养导向下初中英语写作课堂教学研究
赵静
基于新课程理念下的高中数学解题方法研究
翟莹
“双减”背景下的小学科学课程体验式教学
徐建丽
“双减”背景下道法课如何做好减负不减质量
陈巳龙
浅谈小学数学教学中如何培养学生解决问题的能力
刘春丽
试论良好环境对初中音乐教学的重要性
孙景飞
在小学科学教学中培养学生核心素养
李娜
探究初中生物教学加强学生科学思维培养的策略
郭晓明
探讨高中化学教学中学生思维能力的培养策略
全彦凭
浅析小学低年级数学教学中学生计算能力的培养
王诗语
核心素养视域下的高中语文深度教学
刘潇璇
谈新课程理念下的小学音乐教学改革
周露
新课程标准理念下初中数学核心素养评价体系的构建
陈丽芳
关注小学生阅读从同步拓展做起
包媛媛
主题联结:探索小学语文单元整体教学的新样态
李金花
小学数学课堂教学培养学生合作探究能力研究
袁芳
深度学习理念下小学数学课堂互动优化探究
黄丽贤
浅谈小学数学中的思政教育
延旭然
如何上好初中语文常态课
沐德凤
试析小学低年级语文阅读家校共育实施对策
教研新探
邵萌
多元教学方法在小学音乐合唱和小乐器教学中的运用
宋淼淼
浅谈农村中学生良好的阅读习惯的培养
雷裕耀
谈谈乡村小学古诗词的教学策略
王志永
在语文教学中培养创新思维的几点尝试
周小明
“双减”背景下小学数学课堂练习设计有效性研究
吴晓春
核心素养培育的小学语文开放式阅读教学路径探讨
郑旭丰
探讨高中信息技术教学中学生实践能力的培养策略
王笑娜
小学数学课堂教学的有效性提问技巧
赵俊莹
“双减”背景下分层教学在小学数学课堂中的应用
于松江 王书臣 黄晓玲
运用专递课堂提高科学实验教学效率的研究
王海英
小学数学单元结构化教学模式实践与探索
陈燕
幼儿园游戏教育研究和实践
吕佳
“新课标”理念下小学音乐教学改进与探索
王福平
试论“研导互动”在初中数学课堂的运用
张立衡
小学生数学思维能力培养策略研究
柴俊萍
“双减”背景下小学高年级语文课后作业减负增效探究
檀颖华
小学语文主题教学实践策略探究
孙婷婷
初中生物实验兴趣提升策略的研究
王惠
初中语文作业设计策略的优化研究
张岩
新时期学前教育课程与游戏的融合路径探究
张雷
“双减”背景下初中地理校本作业优化策略
贾仁胜
以核心素养为基础的高中生物教学生活化方法研究
教坛一得
王晓青
小学数学课堂教学方法探究
吴晓燕
探讨小学低年级数学教学中学生数感的培养策略
李影
小学语文口语交际教学策略研究
张艳萍
浅谈“双减”政策下初中道德与法治课案例教学法的应用
张晓旭
谈“双减”背景下小学数学多维度作业的设计策略
贺毅虹
基于“双减”政策背景的幼小衔接有效开展对策研究
郭鹏
刍议中学道德与法治教学的有效性
李欣蔚
新课标视域下培养小学生数学“量感”的策略探究
李艳
小学中高年级语文阅读写作一体化培养策略分析
王英
拓展阅读在小学语文教学中的有效运用策略
辉双羽
小学美术课活动式教学方法初探
王立杰
浅析小学数学课堂教学优化策略
严海英
深度学习理念下小学语文课前预习的实践研究
郭诚
高中音乐情境体验课堂的构建策略
罗欢
基于思辨能力培养下的中职文言文教学策略研究
赵平
改善小学数学教师课堂评价效果的对策分析
李静
幼儿园大班区角活动的设置与指导策略研究
徐亚娇
幼儿园语言游戏有效指导策略
彭美燕
小学语文读写结合教学策略探析
王雪
基于学习任务群的小学语文单元整体教学策略研究
班主任论谈
郭莲
幼儿园班主任科学化管理的策略研究
赵丽梅
做一名幸福的班主任
张烨
“管育并重”在小学班主任德育中的有效应用研究
戎景兰
编排座位“艺术”不能缺位
德育话题
李颖
综合实践基地“劳动教育”主题场馆的运用
宋金妮
新时期技工院校如何将传统文化与思政教育相融合
张勇
坚持以美育人,提升核心素养
韩莹 曹艳霞 常冉冉
浅谈“团队合作”促家园共育的实效
王伟英 王小英
幼儿园健康领域核心经验之器械操控
田陆铭
谈小学音乐教学中应遵循的基本原则
马喜全
探讨乐高机器人对学生通用技术学科核心素养的作用
心理健康
于振兴
浅谈语文学科中的心理健康教育
何学玉 孙艳琼
如何提高智障儿童的沟通能力
肖井宏
关于如何调整正确心态、从容面对高考的建议
李慧
浅谈幼儿集体舞活动帮助幼儿提升人际交往能力
外语教学
王璐璐 耿秀萍
新课标背景下小学英语作业设计实施现状调研
赵立东
中职校英语课堂教学的设计与实施
马莹华
落实核心素养,创新课堂教学
牛晓明
探讨高中英语阅读教学中的学生思维品质的培养
张璐
浅谈小学英语课堂的故事教学策略
徐雪峰
小学英语教学中英语文化渗透点滴
李娟
高中英语阅读教学中问题导向法的实践探究
郭爽
“双减”政策下小学英语高效课堂的构建
体育之窗
李赛
幼儿园小班幼儿体能发展的策略
赵燕琼
中职体育教育职业能力培养初探
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刊社公告
“双减”背景下初中体育与健康课后延时服务的有效性探究
浅谈小学体育中立定跳远技巧的教学与实践
如何避免体育锻炼中运动损伤
“教、学、评”一体化在初中英语写作教学中的实践与探索
批判性思维在初中英语阅读教学中的应用与实践
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