观察与思考

• 邹理 高校教师师德师风问题治理对策初探
• 宫本波 浅谈乡村治理体系和治理能力现代化建设
• 牛对苗 发挥文艺工作在严峻斗争实践中的重要作用
• 李倩 分析农村留守儿童心理健康的家校协同策略
• 钟慧英 模块乐考，让孩子快乐成长
• 黄成银 细节设计让管理更出彩
• 宁晓丹 农村校带幼儿园提升保教质量途径之加强教学常规管理的研究
• 李强　 创先进理念　走强校之路
• 郝丽惠　 新课程视野下初中班级管理的有效性分析
• 邓矛 立德树人理念下的中职学校师德师风建设策略
• 贾云玲　 幼儿自主游戏中教师的支持策略
• 徐福磊 浅论如何促进教师专业化的发展
• 陈蓉 构建多元评价体系　破除学生评价唯分论
• 张苑青 《口语交际　我说你做》教学设计
• 苏铁英　 浅析特殊教育中的小学数学教学
• 潘高峰 探讨小学美术教学中学生创新能力的培养策略
• 戴晓东 以树为媒，以劳育人——以《吃苦耐劳勤耕种——小神农种植园》为例
• 朱晓巍 小学语文单元整体作业的改革策略
• 田玲 “巧搭支架”爬高梯，助推思维深发展
• 盛海英 创新课堂　创造精彩
• 柳旭梅　 新课标背景下小学生古诗词教学的策略研究——以五年级研讨课《山居秋暝》为例
• 吴小燕 立足核心素养，科学开展初中信息技术教学
• 景丽巍 论小学语文课堂教学信息技术的应用
• 钟春梅 探究信息技术在小学语文课堂教学中的应用与实践
• 张泽希 智慧运用希沃白板5　实现数学课堂互动多元化
• 张雯雯　 如何利用微课优化小学音乐教学
• 江飞 情境教学助力生命化信息技术课堂
• 赖桂泉 微课与导学案融合下的初中物理教学实践探讨
• 龙秀华　龚小兰 浅析信息技术在幼儿教学中的应用
• 于鹏鹏 基于互联网时代移动网络在小学教育中的信息化教学研究
• 廖美琪　 教育信息技术促进师生的发展及创新人才培养模式的研究
• 胡倩茜 信息技术助力于小学语文教学的实践
• 孙玲　张新辉 良好的德育来自于严格的管教
• 王思伟　 让人生之舟远航
• 李娜 小学语文课堂教学中德育浸润存在的问题与对策研究
• 高莉　霍珍珍　张小健 开发社会育人基地　助力少先队员成长
• 卜静萍 小学体育融合劳动教育的实践探究
• 张楠 关于小学教师培养的建议
• 王蓉 区域游戏创建——让我与大班幼儿共同成长
• 项惠忠　 让劳动德育教学成为培养集体主义精神的重要一翼
• 王瑛 模型思想无处不在——浅析核心素养之模型意识
• 连卉婷 挖掘传统节日资源促进德育教育
• 李玲 温暖时光的那些阅读日子
• 马霞 小学语文大单元主题情境阅读教学
• 杜晓洪 探讨初中美术教学中传统文化的融入策略
• 何赛美 由小学数学错题衍生的教学
• 汪灵芝　 初中语文文言文教学的策略思考
• 阮秀玲 浅谈小学语文朗读能力培养
• 唐思武　 小组合作背景下初中化学高效课堂的构建
• 孙萌 问渠那得清如许，唯有源头活水来
• 刘琪 小学美术中的水墨画教学
• 程垌桦 提高初中生物概念教学效率的策略
• 黄仁宏　 新课程下小学数学低年段计算教学的实践
• 黎洁飞　 浅谈“双减”背景下如何提高初中道德与法治课堂效率
• 刘思彤 让快乐在区域中绽放 ——浅谈农村幼儿园游戏化户外环境创设
• 高往东 巧用“信息”，构建活力课堂
• 戴明菊 高中语文阅读教学中培养学生主动性思维
• 王红艳 浅谈习作课堂拟真任务驱动下的小组学习
• 姚娜 培养小学语文教学核心素养的浅思
• 周秋梅 低段写话教学“三步曲”——以《今天我洗碗》为例
• 黄霞 探讨信息技术如何优化小学语文阅读教学
• 邵海燕 基于初中语文教学实践性提升优化语文实践性作业设计方法
• 徐婷婷 小学高年级巧列方程解决数学问题的探索
• 罗群　唐禹　 学校消防安全教育实施策略探究
• 舒秋蓉　 探究利用语文教学传承传统节日的策略
• 袁唯毓　宋燕　 指向学科核心素养的小学数学表现性评价实践研究
• 贾雪 小学音乐课堂有效途径研究
• 王绍波 借力游戏让数学学习自然发生
• 王咏梅　 幼儿园音乐主题活动的设计途径分析
• 吴继华 “双减”背景下小学语文教学渗透劳动教育的实践研究
• 黄美华　 “双减”背景下的小学语文作业设计探究
• 郝亚萍 小学古诗词与音乐艺术的融合探索
• 任苗苗　闫丽平 关于AgNO3与Na2S之间的反应探究
• 刘光明 小学美术课堂教学中如何培养学生审美能力
• 吴丽君 作文因评改而精彩
• 孙小磊 新课程背景下小学高年级语文作文教学策略探讨
• 刘丽娟 读写结合　提高学生写作水平——以统编教材三年级下册“小练笔”和“习作”为例
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• 丁学员 “双减”背景下学生心理健康家校共育路径探索分析
• 李泳琦　 浅谈教学中分层作业的重要性
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• 张艳平 幼儿园人文管理有效举措初探
• 冯峰 试论幼儿语言教育教学中游戏的有效性
• 刘春雷 构建有效课堂之我见
• 李娓娓 初中英语语法教学问题与策略研究
• 陈媛 小学数学说理课堂的构建研究
• 张松林 探讨初中数学探究式教学方法的实施策略
• 付馨慧　 怎样培养初中生在语文教学中“说”的能力
• 王晓燕 农村小学六年级学生习作问题
• 吴萍萍　 透析小学语文教学中共同体教学策略
• 孙海青 高职高专高等数学课程思政实施路径与策略研究
• 王忠玲 “三新”理念下初中语文“学习任务群”教学策略研究方法
• 时雨佳 提高小学生阅读量的策略
• 孙艳春　 浅谈初中地理新授课案例教学活动的实施策略
• 李竟成 高中数学教学中促进学生“思维发展”的策略
• 李丽霞 区域认知能力培养策略的思考
• 刘凤 怎样在高三一年实现语文逆袭
• 李娟丽 “双减”政策下小学数学如何提质增效
• 谢晓艳 浅谈小学低段语文课堂常规的养成
• 孙朝　 高中语文群文阅读教学策略研究
• 林岛屿　 品悟小学数学建模教学的策略研究
• 解鸿杰 探讨体验式教学在小学数学教学中的实施策略
• 岑陈利　 让初中数学教学变得“生活化”思考研究
• 童维维 幸福2.0转化中高段小学生外显性偏差行为
• 陈巧霞　 理想为帆，行动为桨；奋楫笃行，行稳致远
• 祁海霞 我是群主我做主——小学班主任“五项管理”微信群管理例谈
• 夏文芳　 浅谈班主任如何做好单亲家庭孩子的教育
• 张锋奎　王新瑞 新高考背景下高中班主任教学管理的策略探究
• 葛海玲 初中班级管理家校沟通艺术分析
• 贾佳 基于教师个性化支持下大班幼儿故事表演教学实施路径
• 郑乔丹 班主任对小学生心理健康教育的理论研究
• 赵碧玲 巧用“两个要点”，确定名词性从句的连接词
• 朱小菊 例谈小学英语对话教学中思维能力的培养
• 邵秀英　 初中英语听说读写能力的培养与提升研究
• 闫璐 培养低中段小学生英语口语能力的策略
• 徐艳　 基于核心素养培养下的高中英语教学研究
• 赵志玲 浅谈小学英语课堂教学的策略与方法
• 刘凤俐　 中西文化差异下大学英语教学中英美文学作品翻译的策略
• 于燕妮 如何有效进行小学英语阅读教学的策略研究
• 郭猛 篮球训练中体能训练存在的问题及对策
• 董霞　 试析体育教学中如何发挥多媒体辅助作用
• 金学广　 把握特点　发挥作用　科学应用
• 牟翔宇 浅谈如何在小学体育教学中实施差异化教学
• 方磊 探究攻防技术教学与训练在拳击教学中的应用