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观察与思考
张红梅 张翠英 郑峰 董恩峰
“123”模式下未来乡村幼儿教师培养探寻
龙腾根 李蓥莹 陈小娟
技能报国,点亮残疾学生的未来
学校管理
陈文杰
农村小规模学校优化提升的实践路径
孙立平
“1+3循环”幼儿园园本课程建设
关注教师
张广梅
论新课标下学生自主学习中教师身份的转变
艾红宁
浅谈教师教学反思的途径
梁蓉
新时期幼儿教师专业成长面临的困境及解决路径
教育现代化
宫本波
实施乡村振兴,助力农业现代化
吴秀利
信息化背景下小学数学教学中有效情境创设探究
雷张豪
智能楼宇弱电系统综合技术探讨
陈思旎
浅谈技能大赛视域下中职计算机专业生态课堂的建构——以数字影音项目为例
段考琳
浅析新课标引领下信息技术如何赋能小学语文教学
田甜
信息技术与数学教学有机融合探索浅谈
陈金春
信息媒体在乡村初中数学教研活动中的应用研究
孙丽丽
巧用微课,让小学数学课堂焕发生机
胡嘉丽
计算思维Scratch编程教学探索
陈敏
教育信息化背景下小学语文教学的创新与优化分析
刘武林
信息化背景下高中数学研究型教学设计与实施
教育创新
朱文涛
土木工程中安全管理分析
李健
铝液除气机的电气系统主线路的设计
郭佳杨
“整本书阅读”学习任务群
汪建国
新课标视阈下高中地理问题式课堂教学模式
熊心愿
试析小学美术多学科融合的创新教学路径
于莉
创新教学策略,提高教学实效
李擎擎
创新模式,激发学生兴趣 改革策略,培养学生能力
翁敏
闽西习艺廊对幼儿园美术区域的传承与创新影响研究
罗正新 王伟
“六善课堂”——构建学校课堂新样态
素质教育
陈小峰
我的“数学日记”
杨群玲
慢慢来,花会开
陈彦
谈谈如何培养口语交际能力,提升语文素养
檀军玲
幼儿园环境创设中“绿色教育理念”的应用探究
赵成清 孙慧梅
迁移教学模式的操作流程
张琴
“文学阅读与创意表达”学习任务群构建浅析
李婷婷
优化教学策略 提高教学效率
吴静
兴趣是动力,习惯是前提,指导是关键
高云
由培养数感入手,提升学生基本素养
辛晓迪
幼儿园与小学衔接的重要性
孙瑞
浅析直观教学法在小学数学课堂中的应用
阮长久
物理教学有效转化学困生方法运用举隅
余妍
有效开展数学课程思政渗透方法运用琐谈
高宝如
初中化学作业设计研究
闫梅
挖掘课程资源 精彩语文课堂
胡玉珍
合唱对增强小学高年级学生团队合作能力作用的实现研究
张福刚
浅谈传统游戏在农村幼儿园游戏活动中的应用
商太亮
概述小学语文培养学生良好语言逻辑的途径
教研新探
魏牧
小学语文课堂教学中教学情境创设探究
潘以星
机器人运动学与运动规划算法综述
杨允
课外阅读在小学语文作文教学中的价值分析
许然然
浅谈小学美术教学有效性研究
曹湘笛
探讨学前教育中幼儿阅读兴趣的培养策略
李亚男
初中化学教学中趣味教学策略探讨
王兵
高中地理教学中如何培养学生的研究能力
柏洪全
初中数学课堂“拓展延伸”环节的教学设计
吴燕妮
有效提高阅读教学效益方法运用例谈
刘川宁
以学生为中心,以学生为主体
牟永忠
新时代合作学习在小学语文教学中的应用分析
王蕊
核心素养视域下小学美术欣赏课教学策略分析
胡开利
“双减”背景下基于核心素养的初中数学单元教学研究
刘金凤
本土文化在高职英语教学中的应用研究
任青霞
浅析小学数学课堂提问存在的问题及对策
赵剑漪 姜文娟
家校合力,做好学生近视防控的“守门人”
杨焕榆
有效培养学生数学学习兴趣实践探索例谈
周倩霞
浅教深学:小学数学“图形与几何”学习任务的设计与实践研究
邱阳
浅谈高中美育校本课程开发与实施
教坛一得
刘荣锋
小学数学开展单元整体教学设计的实践思路
张敏
探究测交、自交过程中的基因在染色体上的位置
张美兰
基于标准化的小学语文课外阅读整本书推进策略思考
陈杰 王辉国
新课标背景下的初中数学课堂质量提升策略
孟宪阁
利用实验激发初中学生物理学习兴趣
田桂林
在数学实践活动中培养学生实践能力例谈
杨萍
反思问题悟良策 深化课改辟新途
徐乾
有效提高学生自主学习品质创新实践摭谈
刘飞
浅析如何在小学数学教学中渗透数形结合思想
朱斌
小试走向深度学习的三个路径
朱善红
小学道德与法治教学现状的应对策略
余苏晨
基于班本文化建设:创意扎染活动的实践策略
王瑞锋
“双减”背景下如何优化和创新小学数学作业
张玉婵
浅谈安吉游戏在幼儿园活动中的创新策略
史阿利
新课标视域下小学语文大单元教学策略探析
方静
试论高三物理“微专题”复习的实践策略
郭诚
生活化背景下的高中音乐教学策略探析
张同英
做合格家长的几点建议
班主任论谈
何英
小团队 大作用
邹吉仕
立德树人背景下小学德育教育探究
张宪嵩
创设优良班风,科学施策育人
德育话题
李蓥莹 陈小娟 王春霁
匠心筑梦践使命 不负韶华不负梦
闫伦
“双减”背景下数学与劳动教育融合的可行性分析
贾学平 唐坤民
践行学思结合,培养小学生创造性学习能力
杨敏
探究新时代下小学德育工作的有效途径
李红星
美育在学校“双减”工作中的重要性
刘翠萍
让研学后教打造小学数学高效课堂
许欣欣
做好幼小衔接,助推幼儿快乐成长
米扬
小学数学课堂教学中激趣法教学策略
陈俊杰
浅议小学劳动课教学
心理健康
刘秀琼
以人为本,做好留守学生的心理疏导工作
杨曙光
社团活动对高中生心理健康的影响分析
李晓燕
浅谈心理学在情感教育中的作用
李朔
关于幼儿心理健康教育存在的问题及对策分析
外语教学
戴雨辰
基于核心素养背景下小学英语教学中的德育教育研究
胡志欣
初中英语话题式教学下的思维导图式板书应用研究
王鑫
培养学生学习的积极性和主动性
任帅
英语教学中学生自主学习能力的培养
袁红梅
巧用绘本故事,助力提升小学生英语阅读能力
罗馨
改进教学方法 提高教学质量
韩冰
突出“主体”,“师”“生”换位;转移“重心”,“教”“学”相长
王姣姣
小学英语教材插图对学生学习的影响
马遵伊
得法于课内,受益于课外
朱理达
论高中英语小组合作学习的开展
孙金淼
打造小学英语课堂教学的有效方法
体育之窗
候国伟
浅析初中体育课堂教学中渗透德育的策略
李一龙
如何让小学体育课“活”起来
李金武
新课改背景下高中体育多元化教学策略
陈晓琳
小学体育教学现状与改进方法
孙玉洁
传统体育游戏对小学生身心发展的作用
李心培
深挖本土资源有效开展幼儿园户外体育活动的实践探析
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刊社公告
“双减”背景下初中体育与健康课后延时服务的有效性探究
浅谈小学体育中立定跳远技巧的教学与实践
如何避免体育锻炼中运动损伤
“教、学、评”一体化在初中英语写作教学中的实践与探索
批判性思维在初中英语阅读教学中的应用与实践
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