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本期目录
观察与思考
史文革
着力“零距离七融合”推动学院高质量发展
杨月海
红色文化在乡村学校的传播困境与突破路径——基于盐城市乡村教师深度访谈的质性研究
姚竞
新时期基层党建工作的实践与思考
宫本波
区域碳达峰碳中和实现路径探析
林芬
浅谈校长如何做好学校管理
补学冠
学校教育实施大思政课的途径
徐力
人文固本,技能立校,在生态文明教育中走向深刻——成都市工程职业技术学校创建绿色学校实践案例
陈丽萍
美育伴我行 教研促成长
柯静
修师德塑师风 培根铸魂育新人
张雪梅
浅谈道德与法治教师的内功修炼
蔡莉华
如何改变中烹专业学生不爱上理论课的现状
李翰 石海洋 佘依婷
通信原理实验教学改革与探索
毛艳蕾
行动导向教学法在实训教学中的应用研究
聂泓金
以综合实践聂文彬活动为载体开展劳动教育的逻辑转换
公言华 孙媛媛 田怀英 李 鹏 崔金宝
Boppps教学模式在《空中风观测》课程教学中的应用探索
朱石明
构建“数字造物”实践课程五育并举培植未来基因
叶大章
数学教学以学生发展为本创新实践例谈
王春兰 倪珊岚 胡兴粝 谭 琴 邹小
马赛克方法在主题建构游戏中的开展策略
肖彦
浅析“双减”背景下初中地理高效课堂的创新实践
解永刚
关爱特别的你——基于线上教学的重点关注学生心理健康教育策略
邹学花
浅探综合实践活动与学生科学探索、创新精神的培养
但艳飞
初中信息技术课堂教学探究
张娜
浅谈大学数学学习中网络资源的合理使用
罗思霞
微课在初中语文朗读教学中的应用探究
扶黎晖
初中物理实验教学中信息技术运用探究
杨庆
科技美育新雨露——浅谈新媒体在美术设计课教学中的应用
王朝兵
浅析信息技术在高中数学教学中的实际应用策略
张哲君
基于化学核心素养培育的“靶向式”精准教学实践探索——以人教版《化学反应与电能》为例
王婷
信息技术背景下进行家园共育的问题和对策
訾宏莉
树立终身学习观念 担当教书育人使命
卢建新
构建生命共同体 实现家校共成长
周栋 张文碧
课程思政引领导向 探索全方育人路径
黄政权
把握化学教学特点渗透生命教育探索刍议
黄建华
浅谈幼儿园爱国主义教育实施的策略
张晓娟
如何在小学英语教学中渗透道德教育
任素威
浅析小学语文教学中的德育培养
冯美嘉 吴丽 谭可欣 陈韵
家园合作开展幼儿亲子阅读活动策略
李兰
浅谈幼小衔接中的问题与对策
高晓平
论综合实践课程实施劳动教育的困境
程雨欣
从教育宣传上发力 铸牢中华民族共同体意识
李博夫
小学语文高效阅读课堂建构研究
周海雁
也谈初中历史教学中情感教育目标的落实
刘鑫鑫 姚汉明
落实智慧教育 将课堂还给学生
张琦
如何提高农村小学生对于数学学习的兴趣
郑蕊
让小学生在语文课堂中轻松愉悦地学习
王秋菊
如何上好高中作文训练课
刘国锐 李凤民
巧妙课堂设计,培养数学思维
高娃
试论语文课堂教学效率的提高
丁慧敏
在角色游戏中培养幼儿亲社会行为的策略研究
赵艳萍
浅析初中语文教学中美育的渗透
丁贵霞
如何培养低年级段学生学习数学的良好习惯
时永晓
小学数学课堂评价语言存在问题及对策研究
杨翠敏
小学语文阅读教学中学生核心素养的培养
孙洪霞
浅析减轻小学生语文作业负担的实践探索
冯耀才
劳动教育的真善美
高燕岗
双减背景下图形与几何作业设计现状的思考
罗海英
浅析长者广军画作的艺术风格及特征
王珺祎
课程思政融入中职数学课堂教学的策略研究
叶伟明
小学数学教学思路的理解和探索
陈碧珠
从养护为起点,“四真”在幼儿种植活动中获得
毛利红 许文静 丁丽娟 史婉婷 李红英
家园共育背景下幼儿园班级阅读活动开展策略
刘孝伟
有效的教学情境 多彩的数学课堂
朱玄玄
小学语文阅读教学实践与思考
李媛
小学语文多元化教学研究
刘建东
刍议初中随笔写作探究
李旭
基于“双减”政策背景下小学数学作业优化设计探究
欧勇
数学教师引领学生参与课堂教学实践例谈
杨翠
浅谈高中地理读图技巧有效措施
潘玉梅
关于小学数学作业管理的探索与建议
胡思君
课题“学校国学教育推进中考评方案研究”之课题界定(节选)
肖翠玉
角色扮演在语文情境教学中的应用实践
周洪雨
优化语文作业设计 提高语文教学质量
霍惠琴
优化作业:“减负增效”真实实现的“秘钥”
苏俊凯
浅析高中政治课程中如何融合法治教育
姚丽萍 杨兰兰
关于二胎子女家庭教育指导的前瞻性研究
戚琦
小组合作学习在农村小学教学实践中的作用
陈怡燕
英文电影在高中英语听力教学中的应用探讨
邢轶娟 彭世玮
浅谈幼儿园小班家园共育的有效策略
蔡永飞
基于综合实践活动开展劳动教育的策略研究
骆小转
关于数学作业批改的几点思考
朱欣蕾
中职数学渗透思政元素的教学策略研究
杨丽 刘昌斌 祝家芳 曾宏贤
“零废弃”主题劳动教育校本课程开发策略
陈萌
浅谈初中数学教学中有效问题情境的创设策略
李艳霞
浅谈小学数学作业管理中的作业设计策略
张旭
激活小学语文课堂的策略
龙凤莲
浅谈低年级学生提出问题、解决问题能力的培养策略
刘开杰
高中语文课堂导入的技巧分析
王美玲
提升大班幼儿数学模式能力的策略
陈翠萍
展现物理内涵,丰富教学形式——基于情境教学的初中物理课堂活动建构思路
邢娟娟
数形结合思想在小学数学教学中的应用策略
陈智勇
初中名著整本书阅读的教学实践研究
刘怿辰
大单元教学在初中美术课堂中的运用探析
郑艳丹
浅谈小数除法计算中常见的错误类型与教学策略
刘霞
基于新课标的第一学段数学作业设计策略
曹国清
作业设计融思政 立德树人提素养
陈伟贤
论优秀班风的建设
邓惠颖
停课不停爱 成长不延期
王双 王雅菲
寓中学生的心理健康教育于班会中改善、提升
贾迎春
自闭症学生身心发展教育案例——以丰富的游戏材料调节自闭症学生的不良情绪
刘芳
浅谈“双减”背景下如何优化英语作业
扶凤辉
七年级英语阅读课课堂问题有效设计探索
马春瑞
合作学习在小学英语教学中的优势及应用
杜红侠
参与式教学法在小学英语课堂中的应用分析
李月
小学英语词汇教学的实践与思考
许涵奕
基于核心素养的高中英语教材读写结合研究
郭宁
核心素养前提下小学英语词汇教学问题的探索
安思捷
构建和谐师生关系,打造高效英语课堂
陈敬宏
“双减”政策下初中英语课堂教学优化策略探讨
荣艳霞
不同英语作业类型的应用案例探究
陈建华
浅谈跆拳道运动员力量训练和培养方法
朱伶俐 丁丽娟 史婉婷 汪利娟 王依巧
幼儿园游戏化音乐活动实践研究
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刊社公告
“双减”背景下初中体育与健康课后延时服务的有效性探究
浅谈小学体育中立定跳远技巧的教学与实践
如何避免体育锻炼中运动损伤
“教、学、评”一体化在初中英语写作教学中的实践与探索
批判性思维在初中英语阅读教学中的应用与实践
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