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观察与思考
胡世荣
大学声乐演唱教学中多元化教学模式的应用探究
寇义香
实践出真知 活动启智慧
黄荷 谭鸿鹆
落地有声“双减”路 五育并举“自立”行——成都市双流区实验小学(东区)落实“双减”政策的路径探析
赵金燕 郑晔
技工院校学生技能提升的方法和途径
李妍
“五育融合”下,幼儿园“玩美”特色课程的构建
学校管理
王佳丽
提升幼儿园精细化管理水平浅见
王俊莉
建设校园文化环境 彰显校园育人情怀
宁雪静
新时代基础教育教师培训工作的新趋势
李苏雨 田佳丽 张义佳
辽宁省红色档案资源开发利用现状、问题及对策
关注教师
王玉武 崔华伟
五年制高职“六递进九阶段”专业人才培养模式探究
林园园
五步四阶:提升幼儿园教师课程执行力的实践研究
周忠
中小学教研员队伍专业成长的困境与突破路径
教育现代化
张亚明
小学数学教学中的多媒体技术应用研究
魏星
完善教学,提高质量
杨广河
基于数字化背景下高中生物的教学应用
宋朝婷
信息技术赋能小学语文阅读教学的创新路径与实践探索
巫苑红
初中历史教学中家国情怀培育初探
张群
多维融合视角下AI助力小学语文教学创新实践研究
付宏宇
浅谈信息与信息技术
周扬帆
信息技术助力低学段看图写话教学的实践探索
教育创新
刘成
初中生数学创新意识培养方法的实践
丁岩
新媒体视野下当代舞蹈艺术创作与传播探究
纪晓丹
创新教学模式,培养创新能力
陈风刚
小学古诗创新教学方法与案例研究
王鑫瑞
幼儿园美育课程的创新研究
素质教育
刘建
浅论沈括的自然观 刘建
肖子钦
基于智能教学平台的混合式教学模式研究
袁琳
分析核心素养背景下的小学语文大单元教学
叶平平
生活化资源在幼儿户外游戏中的创新应用
岳洪亮
信息技术教学中如何创设巧妙的导入情境
孔庆坤
做新时代青少年健康成长的引路人
孙阳
素养育桃李 核心贯始终
亓婷婷 李莹
如何在课堂中培养学生的逻辑思维能力
陈洪亮
中职机械电子专业课堂教学实效提升策略研究
叶宵慧
问题·意象·审思——小学古诗教学与高阶思维的联动融通
罗小云
融合共生:幼儿园全纳式教育的实践图景
李丹
因材施教,活化思维
吴冠瑛
激励性评价在幼儿游戏教学中的实践探索
石明静
素养导向培养有思考力的理性公民
张娜
核心素养视域下小学高年级数学大单元教学模式构建与实践
于月华
聚精会神,一心一意
龙云刚
新课程标准下小学美术问题式教学探究
赵立英
小学语文教学中语文素养的系统性培养策略
吴慧颖
浅谈小学中段数学中的“三元并置”评价体系
尹鹤霖
浅谈如何在美术活动中培养幼儿创造力 尹鹤霖
褚岩
根植美好,蓓蕾初绽
尤艳
中华优秀传统文化在高中地理教学中的融入探究
王赫
幼儿园幼儿安全教育的重要性
李保军
深化课程改革,铸就幼儿园保教新辉煌
庄琳
初中数学教学中培养学生逻辑思维能力的策略研究
教研新探
衣佳乐
幼儿园五大领域有效融合的实践研究
赵慧敏
浸润·融通·生长——小学数学高阶思维能力的培养路径探析
钱泓
小学数学课外作业实践研究
万文华
幼儿园扎染活动的实践与探索
叶奇芬
游戏化绘本阅读促进幼儿多元能力发展的路径探索
王祥军 孙宝霞
核心素养导向下小学数学跨学科教学策略研究
纪文静
数学家故事融入小学数学教学的育人路径探析
陆一平
基于慢教育理念的学生素养提升策略研究
翟佳
高中语文思辨作文教学策略探究
宋玉培
知行合一,臻于至善
王金艳
小学数学课堂情境教学的实践与探索
刘惠斌
高中学生核心素养的培育路径探究
张晶
幼儿园音乐课程创新的探索与实践
彭媛媛
小学数学课堂中的自评与互评探究
李鹍
“端午粽情”实践活动案例
延洪伟
学以致用,笃行致远
年四凤
例谈初中地理实践性作业的设计与评价
李荣吉
小学数学综合与实践领域跨学科教学策略初探 ——以“曹冲称象”为例
任子骁 李苏雨 张义佳
红色档案文化创意产品开发与传播路径分析研究
张明兰
优化教学,提高能力
付宏宇
浅谈小学生良好行为习惯的培养 付宏宇
刘洪志
初中生物:在学习中探索生命的奥秘
教坛一得
林巧
关于大班幼小衔接工作的思考
雷诗奕
化误为悟:小学文言文教学中“错题资源”的运用策略
刘馨
浅谈提高初中语文写作能力的策略研究
陈勇芬
大班幼儿建构游戏中合作行为的生成路径与支持策略
齐钰
小学科学教学中培养学生科学探究能力的实践与思考
李红
幼儿午睡环节的安全指导策略
王立艳
重在得法,贵创新法
马春芳
小学语文教育教学:点亮学生成长的灯塔
张健
提升高中化学实验教学有效性
邢凤伟
夯实核心素养,强化探究训练
金鑫
小学语文低年级学生优化识字教学的措施
马冬雪
幼儿园美术教学的有效开展策略
沈芳
浅析幼儿园自然角存在的问题及解决策略
宝洪梅
优化教法乐中学,科学施策高质效
张玉婵
幼儿早期阅读习惯培养的重要性与策略研究
于程程
道德与法治:跨学科星群中的素养坐标建构
姜仁智
探究情境教学法在小学语文阅读教学中的应用策略
徐伟
新视角下的小学数学课堂教学策略分析
纪悦
心怀热爱 乐此不疲
杨虎梅
漫谈小学习作教学的策略
刘美芳
浅析新课标理念下的初中音乐新教材
刘美芳
浅析新课标理念下的初中音乐新教材
班主任论谈
王晓菡
新时代班主任工作之我见
朱伟峰
赋能成长:初中班干部管理能力培养的三维路径
宗春杰
无悔的选择——三尺讲台说不尽的爱
德育话题
李凤德
生活中培养,运用中提高
张宝瑞
学有榜样,行有方向
张艳春
小学德育与学科教学的有效融合实践
张楚旋
小学德育生活化教学的现状及对策研究 张楚旋
杨春
小学劳动教育:培育全面发展的时代新人
周龙 王元华
基于学情剖析的道德与法治课堂精准教学策略探究
张丽颖
互动式教学在小学道德与法治教学中的应用与效果研究
心理健康
王义红 俞运宏
教育孩子成人比成才更重要
包鹏 刘永远 周文俊
“三新”背景下,初级中学班级管理中“有效干预”校园欺凌途径初探
外语教学
吕艳斌
做好小初语音衔接,培养学生英语素养
张娇
卸下“负累”,行稳致远
陈育红
灵动课堂 多维路径——小学英语语感能力的培养策略探究
王光英
多措并举 “双减”多赢
吴兴春
“双减”政策下初中学生英语学习能力提升策略探究
张兴如
教方法,授技巧
吴少平
浅议小初英语衔接教学问题与策略
闫敏
让学生动起来,让课堂活起来 闫敏
匡晓涵
我与孩子们的英语之旅:耐心辅导,共同成长
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刊社公告
小学体育课堂如何培养学生团队合作意识的策略研究
浅谈体育课排球教学中常见的运动损伤及其预防
传统文化中孕育的体育活动
环环扣“核心” 节节升“素养”
如何激发初中生学习英语的兴趣 李晓彦
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