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观察与思考
任靓
《在延安文艺座谈会上的讲话》历史内涵及对新时代文化建设的现实启示
孙平红
“大思政课”构建党、团队一体化育人
杨敬伟
以文化自信推动社会主义文化建设
华世雄 吴烨清
中职学生“136握手言和”矛盾调解模式探索与实践
付宏宇
浅谈小学羽毛球教学
张雁
“双减”背景下小学心理健康教育实施策略探究
陈健
教学评一致性理念下的单元教学设计研究
学校管理
白杨
新时代中小学党建赋能教育高质量发展的路径探索
陈健
小学班级管理优化策略 陈健
高宁
AI驱动高中教育管理创新——论效率与生态优化
关注教师
王发彬
教育家精神引领下“幸福教师”工程的实践路径探索
李秀月
新时代小学思政课教师队伍专业化发展的困境与突破路径
王赫
《3-6岁儿童学习与发展指南》导向下幼儿园教师教学的实践优化
郭义爱 胡安琪 刘玉霞
童真与科学共舞的成长之旅
教育现代化
王金萍
人工智能赋能高中信息技术教学案例的探究
张彩梅
融管于课,以技促学——高中信息技术课堂与学生管理的融合路径探索
刘劲波 张伟
湘西南花瑶民歌音乐形态特征的数字化解构与高校音舞教学实践
李鹏 薛翰林 于斌 谭宇
高空气象探测雷达便携式3D打印教学模型的研发
崔雪君
教育数字化背景下AI赋能小学数学课堂教学的策略研究
翁小梅
AI与小学语文教学融合应用的策略研究
韩松运
云端携手:疫情下家园共育的实践与成效分析
段梧焜
互联网时代下小学语文教学的特点与应用策略探讨
霍晶
人工智能赋能初中物理课堂教学的探索与研究
张丽敏
学科差异视角下数字化个性化教学模式的案例研究——以小学数学为例
林珠贵
AI交互工具驱动小学美术动物课教学
柴荣
课程领导力领航:生成式AI驱动语文教学创新变革的实践探索
林倩
思维导图在幼儿园科学主题活动中的应用
教育创新
龙妮 张伟
思政融合与OBE赋能:高校民族器乐多元模块教学改革与成效研究
刘维华 李 雁
优秀传统文化守正创新路径探索
刘明霞
“三全育人”视域下中职《基础会计》课程思政改革路径研究
崔海航
叙事思维融入舞台美术设计教学的策略与案例研究
李贵波
“劳”以启智,“动”以润心——特殊教育学校劳动教育特色课程创建探索
刘玉辉
中职护理 “医教协同、五环三练” 实践教学改革路径探索
晏志峰 肖登科 陈 兰
以“金种子”课程体系培育时代新人
黄益梅
科研筑梦,数据翱翔
素质教育
孙彩辉
新课标导向下小学道德与法治教学的实践创新与路径优化
杨洋
国际商务教学中培养学生全球视野和创新思维的方法探讨
解树森 王新
汽车造型与改装技术专业标准化教育融合的探讨
梁雪
新高考背景下高中生物教学中生活情境的实践运用
李继红
抓小学语文高效阅读,促小学语文质量教学
付宏宇
小学行为习惯的养成
徐智情
初中数学课堂教学中培养学生学习兴趣的实践
王必友
开展文本深度教学,培育学生语文核心素养
王琦
以美育人,以文化人
张宇红
以实践为翼,育科学素养之花
梁立国 徐靖涵 宋凌飞 周 秘
如何杜绝农村小学生劳动课程的不“劳”而获
郭杰
“减负提质”在小学语文课堂教学中的现实困境与应对策略探究
李晓君
整本书阅读:为小学语文课堂添活力
王珂
基于幼儿兴趣的自然教育实践研究——以幼儿园大班《春桃之约》课程为例
王鑫鑫
文本阅读与写作能力培养在小学语文教学中的重要性研究
刘永锋
落实生态环境教育 培养生态环境素养
孟兰
浅析分压电路
王德明
核心素养导向下小学教学管理方式转型的现实挑战与应对策略
万洋
高中语文教学中学生多样化思维的培养路径
姜麟斐
培智生活数学教学模式的构建与实践研究
刘春阳
浅议小学数学教学模式的创新与提升教学效率的联系
徐瑞苹
点燃课堂火花,以兴趣引领学习
陈健
浅谈小学语文课堂注意力的培养
孙文博
核心素养导向下小学语文阅读教学的实践路径探究
常虹
中职《基础会计》课程思政元素挖掘与教学实践探索
刘红艳
以综合实践活动为载体的物理趣味实验教学探究
冷文有
核心素养视域下初中数学课堂教学模式的转型与构建
教研新探
赖子烨
主题引领下的高三历史大单元融通复习课程探究
舒悦
小学数学教学语言能力培养的探索
窦薇
“以美育人”理念下小学美术课堂教学的实践思考 窦薇
肖志强
高中化学实验教学中科学探究能力的培养
戴聪颖
游戏化教学:点亮小学低年级数学课堂的创新之光
毕明远
“双减”政策视域下初中数学课堂教学模式的优化策略探讨
廖敏
基于项目式学习的整本书阅读跨学科设计与实施
陈敏
高中地理教学中地理实践力培养的路径探索
孙剑
以读促写在高中语文作文教学中的应用探究
段亚男
核心素养导向下小学数学主题式教学课堂实践初探
汤娜
“双减”理念下小学科学作业设计的实践与提升策略探讨
付静 张慧
新课标背景下初中数学项目化教学策略探究
李云红
小学音乐教学中培养学生创造力的多元化路径探索
教坛一得
程慧芬
律动教学在小学音乐课堂上的应用
王一飞
高中生信息素养与道德判断协同发展研究
孙娜
核心素养导向下小学数学教学的实践探索与策略优化
赵亚静
小学音乐教学中音乐游戏的应用策略 赵亚静
李晖
精准施教,全面提高
陈华华
小学数学“五育融合”课堂价值与建构策略 陈华华
黄丽丹
深度学习视角下初中历史问题设计的优化策略探究
魏丽佳
高中语文古诗词文化意象的深度解读策略探究
冯嘉玉
幼儿园一日活动中培养幼儿口语表达能力的策略分析
何娟
小学语文整本书阅读“三课三化”实施策略研究
叶妍 高峰
让言语实践在情境中“起舞”
付宏宇
如何建设良好家庭学习环境
季培
小学数学教学中情境教学策略的有效性探究
雷著文
浅谈中学历史研究性学习中史料运用的地位与作用
刘少红
探究高中数学教学中思维导图的应用策略
史明明
“双减”背景下初中语文大单元练习作业优化设计策略分析
吴广哲
精准施策提质效,量体裁衣谱华章
杨鹏亮
引导式教学法在小学数学教学中的应用策略探究
李芳
生活资源在初中道德与法治教学中的运用策略探究
邵素侠
“双元制”教学促进服装专业发展
班主任论谈
陈健
小学班主任表扬策略对学生学习动机影响的行动研究
佟凤丽
特殊教育学校班主任管理的困境突破与策略优化
德育话题
车国玉
志之所趋 无远弗届 ——我的德育课
尤凤森
人工智能赋能高中生德育
刘芳芳
代代相传,生生不息 ——红色教育资源融入初中道德与法治教学
洪金花
立德树人背景下小学班主任德育策略
李淑琼
深耕于点滴 滋养于无声——幼儿园劳动教育实践路径探索
高云燕
加强高校实物档案管理的策略研究
心理健康
徐婧宇 吴琨 尹璐
乐韵疗愈:高校音乐教育情绪疏导的多维路径创新与实践探索
王梦
协同育人视角下小学心理健康教育的实践路径与优化策略
于春杰
幼儿园户外体验活动对幼儿情绪调节能力的影响分析
徐凤娇
浅析提升初中生积极心理品质的有效性策略
李熙
核心素养导向下高中心理教育的实践困境与优化路径
李月
小学数学课堂教学中渗透心理健康教育的策略探究
外语教学
史卓楠
核心素养导向下高中英语教学的创新实践与路径优化
张洁玲
真枪实弹,提质增效
陈芮源
教学相长,相辅相成
丁慧华
小学英语学科融合教学初探
睢雨
核心素养视域下小学英语词汇教学策略优化探究
姚瑶
微课在高中英语教学中的应用与分析
李娜
浅析初中英语教师如何进行阅读教学
王海清
在快乐中学习,在快乐中收获
常雪
融入生活,用于生活
郭敏
“三新”背景下高中英语教学学生文化意识培养策略探究
体育之窗
郭素军
从操场到心灵深处:体育如何孕育“阳光少年”
张宇
核心素养导向下小学体育与健康教学的实践探索
陈默
寓教于乐,寓趣于学
黄宝根
人工智能赋能小学体育教学的策略
张彦南
兴趣驱动下中学体育与健康教学的创新实践与路径优化
王全喜
跳远起跳节奏的精密艺术
李朝阳
家校合作在小学体育教学中的作用及实施策略
贾峰
以学生为主体的高中体育游戏化教学探究
欧文峰
学练赛评一体化下高中体育教学开展策略探究
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童真与科学共舞的成长之旅
教学评一致性理念下的单元教学设计研究
学练赛评一体化下高中体育教学开展策略探究
以学生为主体的高中体育游戏化教学探究
家校合作在小学体育教学中的作用及实施策略
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