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观察与思考
郭诏华 刘劲波
融媒体赋能传统戏曲青春化传播的路径探索——以湖南祁剧为例
李伊琳 刘晓南
产教融合共同体赋能铁道供电技术专业教学改革的实践路径研究
黄景伦 陈卓华 麦炎东
粤桂协作背景下乡村中职电子技术技能竞赛培养体系的构建与实践
刘鹏
顺应天性,探索自然而然的教育之路
学校管理
孟红
阳光赋能·新质育人——汽轮小学新质学校创建工作汇报
吴宏刚
中小学后勤管理
杨勇
以特色谋发展 用特长促成长——安阳外国语小学特色办学实践研究
覃卫忠
党建强基 文化兴校
关注教师
吴宏刚
筑牢中学后勤基石,助力教育蓬勃发展
崔丽敏
浅谈教学中的艺术性
闫凤君
浅析贫困地区教师如何进行高中政治课教学
韩秋香
高中教师超编与转岗的现实困境与治理路径
教育现代化
钟珠云
智慧评价赋能道法教学内涵式发展的路径探析
林培淼
三维赋能育新苗——价值·认知·实践营造新生态滋养大地“完整儿童”
李艳清
数智赋能·育见未来:智慧教育的全域融合实践
王亚梅
信息技术与高中政治教学有效融合的必要性及策略
邱晓艳
基于核心素养的小学语文古诗词信息化教学探究
孟苓莉 曾力 陈静 杨林 刘杰 赵璐
植韵探微·数智花笺——初探人工赋能跨学科综合课程
辛雨萌
智能时代小学生手机家校新探究
张莉佳
多媒体在小学语文教学中的应用探析
袁爱铭
“教”海行舟 道阻且长——关于《信息时代的语文生活》的教学思考
教育创新
姚井晶 张 煜 刘晓南 李海港
人工智能赋能产教融合与科普志愿协同发展——铁道供电技术专业教学改革与实践
崔秀梅
基于Excel的高职数学线性模型教学实践与优化
谭昌红
基于观察能力培养的静物素描分层教学实践研究
崔丽敏
初中数学教学中学生创新能力的培养 崔丽敏
吴宏刚
双减背景下小学作业设计的创新与优化之路
刘长军
大思政课视域下小学道德与法治课堂教学改革与实践研究
高秋玲
党建引领下的普通高中语文教育教学改革实践路径探索
张瑞芹
小学语文学科作业创新与兴趣培养路径
王玉琼
从学校文化到学校课程的一体化建构
素质教育
郭雅新
核心素养视域下小学高段数学量感培养的体系建构与实践探索
崔丽敏
让课堂生活化的几点随想 崔丽敏
倪薇
中职外贸“非遗”项目化教学的实践探索
赵文洁
假笑含悲泪 妙笔撕画皮
李秋菊
核心素养导向下农村初中物理教学改进策略研究
冯燕
谈谈职业技术学校机械制图教学的方法和原则
李连娟
核心素养导向下初中化学概念教学的实践与优化
余锦秀
从“看实验”到“做科学”:初中生物实验教学的困境与转型实践
周小艳
从“法律条文”到“生活规则”:初中《道德与法治》教学中的法律意识培植路径探索
刘好秀
基于学科核心素养的小学道法课堂多元评价研究
陈莉莉
核心素养下的小学数学教学实践 陈莉莉
王艳芳
小学思政课实践教学与社会责任感培育的协同研究
茹文娟
数据驱动的小学数学精准化项目学习设计研究
温馨
基于深度学习的高中语文思辨性阅读教学策略实践研究
贾晓村
基于深度学习背景下的中年级群文阅读教学实践
卢跃明
激活文化基因,赋能童年成长:“小脚丫走进宁远城”在地化课程的实践探索与生态构建
崔丽敏
浅谈在教学中创设生活化教学情景培养学生数学兴趣
吴宏刚
探寻小学生写作兴趣与能力同步提升之道
张国华
多措并施,相得益彰
刘洋
初中球类教学安全风险防控体系的构建与实践——以排球拦网技术教学为例
隋立静
生活化情境在拼音趣味教学中的应用与反思
张彦姣
探索高中美育的实践路径与价值重构
冷文有
核心素养视域下初中数学课堂教学模式的转型与构建 冷文有
教研新探
吴宜南
纯电动汽车驱动电机控制系统故障检测技术研究
孟令敏
核心素养导向下高中化学实验教学的优化与实践
高瑜
优化高中生物实验教学模式的实践路径与效能提升研究
李荣莲
拓展型学习任务群视域下小学语文“快乐读书吧”教学策略
王敏
新课程改革背景下怎样提高初中生物教学质量
张士茹
绘本融入低年级语文课堂的实践研究
杨颖
传统剪纸艺术在中学美术课堂的融合教学探究
吴文珊 韩丽花 郑学梅 孔敬芬
小学低年级识字教学中传统游戏的创新运用
吴宏刚
探索小学家乡课的教学之道
崔丽敏
浅谈分式方程教学
韩松运
基于一日生活的小班微数学活动设计与实施
唐冬梅
核心素养下高中历史史料实证的教学路径探究
张玲
基于问题导向的小学科学探究活动实施路径研究
刘庆广
党建赋能高中生涯规划教育价值重构及实践研究
许清清
小班情境式创设,渗透趣味区域游戏
曾力
发展学生模型意识的核心路径实践探索
侯方玉
《盐类的水解》探究法的应用
吉应福
初中篮球教学与校园体育文化建设的融合路径实践
张菊华
从“形”到“理”:小学乘法分配律教学的实践探索与思考
吕俊秀
奏响青春旋律 ——吉林大学附属中学口琴校本课程的探索与实践
教坛一得
苗增选
浅析2025年云南省高考物理试题
侯瑞欣
结构化教学在小学数学教学中的应用
鞠妍
核心素养视域下中小学音乐教育的育人转向与实践逻辑
韩亚珍
普通高中化学跨学科主题教学的STEM实践路径研究
丁明杰
小学语文阅读有效教学策略研究
王淑娟
核心素养视域下小学生识字写字能力培养的策略
姚亚亚
核心素养视角下小学生数感的培养策略 姚亚亚
吴宏刚
思维导图:高效课堂的密钥
杨仕凤
粉笔无言书成长,课堂育人悟初心
徐文辉
跨学科融合下的小学生规则意识与理性思维培养策略研究
吴娴
小学数学中乘法口诀在数量关系中的应用与实践探究
刘永华
“一条线”的诞生:初中几何辅助线教学中“添线动机”的发现与培养
孙义秋
因材施教,一把钥匙开一把锁
王永峰
实验创新驱动中学物理教学质量提升
李烨
从“碎片”到“地图”:思维导图在高中英语词汇深度教学中的应用
郝丽娜
核心视域下小学生“以读促写”教学实践策略研究
宗睿
大单元视角下小学语文诗歌教学的策略探究
刘海龙
核心素养导向下初中物理实验教学的实践与优化
初美玉
高中体育课冬季运动损伤预防与专项教学处理实践
崔丽敏
浅谈因式分解教学
班主任论谈
孙欣欣
“双减”背景下班主任在家校共育中的角色重塑与策略创新
张洪
地方红色资源协同育人实践路径——基于苍溪县红军渡战斗遗址的班主任与科任教师合力育人模式分析
德育话题
罗昌水
“五育融合”背景下教育督导保障素质教育落地的路径与策略研究
米敏霞
从“单向灌输”到“双向奔赴”:中职学校思政课教学范式的转型与重塑
董冬
初中主题阅读“三维共育”育人范式的建构与实践研究
熊祖国 庞红利
基于可迁移理念的中职生行为习惯培养体系构建与实证研究
高小宁
试论小学道德与法治教育的生活化实践途径
区美兰
新时代小学生活化德育的实践路径
兰占峰
大思政视域下初中语文课程与思政课程协同育人路径研究
崔丽敏
读懂学生,才能教好数学 崔丽敏
李晓敏
深耕劳动教育沃土 培育全面发展新人
刘桂丽
初中美术课有效培养学生艺术素养的实践路径
心理健康
张成娇
早期阅读对婴幼儿语言表达能力与阅读兴趣的影响研究
黄先勇
初中球类教学与心理健康教育融合的实践研究
张玉娇
游戏化路径下,让西柏坡精神浸润幼儿心灵
外语教学
刘宏伟
基于单元大观念的初中英语结构化写作能力培养研究
孙秀琼
初中英语教学德育融入的可行路径与实践反思
袁铮
生成式人工智能赋能初中英语写作教学的实践和探索
樊青
基于英语学习活动观的初中单元整体教学实践与案例分析——以2024年新人教版七上Unit 3 My School为例
林琳
激活小学英语课堂助推小学英语新课改 林琳
赵会苗
初中英语课前预习任务轻量化设计与实施效果研究
李娜
初中英语教学中如何培养学生自主、合作和探究的学习能力
冯准
从“文本解剖”到“意义重耕”:高中英语文学阅读教学的思维转向
体育之窗
李威
浅析初中体育教师如何提高课堂教学效率
李文军
“玩”会体育:小学体育教学中运动技能游戏化习得的实践探索
王桂芝
农村小学以运动破解“小眼镜”“小胖墩”困境的实践与探索
邓正
初中足球教学中体能训练与技能教学的融合实践
体育交流
袁鑫
游戏化教学在小学体育课堂中的应用——我的“体能加油站”教学实践
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探讨小学体育教学中如何培养学生的意志品质
培根铸魂,强体补钙
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