观察与思考

• 贺超　 技工院校旅游与酒店管理专业校企合作人才培养模式探究
• 崔宇翔　 浅谈疫情下网络教学在职业教育中的应用
• 田怀英　崔金宝　李鹏　 机场场面气压对飞行安全的影响及措施
• 杨国瑞　 群文阅读教学三策
• 魏善庆　 提质培优　创建特色教育
• 许崇峰　 “仁智”课堂的新探索
• 朱丽峰　 制度让学校管理有据可循
• 符兆芳　 关于中职德育教学改革的思考
• 李贤梅　 读懂学生，教师要有所作为
• 曲一方　 “教学评”一体化在高中化学教学中的应用
• 姚鹏　 浅谈小学数学前置性作业设计
• 贾莉丽　 试论思政视域下机电专业精品资源课的建设与运用
• 于跃 胡霞 赵国庆　 试论飞机复合材料修理技术
• 张苑秋　 中职电子商务专业课开展课程思政的教学案例研究——以《网店运营基础》一节课为例
• 赵少利　 浅析亚磷酸在高中化学知识中的渗透
• 杨婷婷　 在数学教学中培养学生创新意识浅谈
• 黄玉荣　 新课改形势下高中音乐教学的创新路径探究
• 韩毛毛　 浅析新课改下小学音乐教学的优化与创新
• 田凤江　 初中地理与信息技术融合的策略分析
• 王波　 让贤“小先生”收获大成长
• 姜立　 探讨云计算技术在高职计算机教学中的应用
• 董媛媛　 浅谈现代教学媒体在学前教育活动中的应用策略
• 朱石明　 核心素养背景下的人工智能课程校本化的研究
• 朱丽叶　 浅谈信息技术赋能幼儿游戏活动优化
• 马旭兰　 教育信息化背景下小学语文教学中微课的运用
• 王友勤　 新课改下高中信息技术项目式教学的实施探讨
• 熊仕周　 信息技术与小学数学教学有机融合刍议
• 李艳琼　 信息技术在小学六年级语文教学中的应用
• 赵仁贵　 浅谈运用信息技术有效提高地理教学效益
• 余才秀　 核心素养背景下高中信息技术项目式教学的实施
• 陈晓杰　 虚拟现实技术在化工安全实训教学中的应用研究
• 包小为　 中小学学科德育：大中小学思政教育一体化必备因子
• 尹涛　 写给“种花”的人
• 谢利斌　 挖掘数学教材德育元素，实现德育美育完美融合
• 汪瑞花　 德育融合，让数学贴近生活
• 乔世旺　王彩霞　 立德树人　五育融合　绿色提质——乡村教学点致力“双减”下义教高质量发展
• 张丽平　 用核心素养培育学生地理学习能力浅谈
• 苏晓冉　 物体在水上浮起来的秘密
• 秦兆娟　 “萝”香悠远，欢声满园——基于自然种植课程拓展劳动教育的实践
• 郑璐　 学校育人，诚信教育
• 蒋宝蓉　 让影视走进家园，让生命绽放光彩——利用影视资源开展学前儿童生命教育
• 严郁富　 凝心聚力　逐梦前行
• 张强　 核心素养在小学音乐教学中的培养策略
• 王蓉　 民间游戏在幼儿园教育教学中的价值和运用探讨
• 张丽琴　 浅谈核心素养背景下的高中通用技术教学中劳动教育方法
• 马明香　 好教学成就三种“心境”
• 林敏　 浅谈如何培养小学生语文核心素养的能力
• 阮文娟　 多渠道累积素材，增写作源头活水——学生习作素材积累方法漫谈
• 丛海燕　 做有温度的教育
• 吴军武　 启思培智　让教育落到实处
• 钱海棠 基于学生数感培养的小学数学游戏教学策略
• 戴彬彬　 “异导议展评检”模式在初中物理教学中的应用
• 杨柳英　 道德与法治教学有效提高学生自主学习刍议
• 杜姣　 小学美术教育中审美素质培养的方法实践
• 张琴琴　 做个贪玩偷懒的“小学生”
• 张淑慧　 浅谈如何培养大班幼儿的倾听能力
• 周正武　 有效加强小学数学启发式教学实践浅谈
• 廖从菊　 优化农村学生劳动教育，发挥劳动教育育人功能
• 牛莉莉　 传统文化教育在高中政治教学中的渗透概述
• 计进伟　 新时代高中思想政治课教师的历史视野与培养分析
• 丁仕华　 初中古诗文教学中如何培育学生国学素养
• 高妮妮　 类比思想在小学数学教学中的应用
• 尹杰　 让思维之花绽放——对一道课本例题的探究与思考
• 陈香夙　 腹有诗书气自华，读书万卷始通神——记小松鼠班主题阅读活动
• 黄笑珠　 关注过程，促进理解，提升素养——以人教版三年级《两位数乘两位数》单元习题设计为例
• 邓海军　 整本书阅读做好阅读评价
• 向科佳　 基于“自然教育”导向下的初中数学发展
• 张亨通　 分析初中音乐教学中乐感的培养与鉴赏课教学
• 包鹏　范丽琼　张立新　 陇南市书院发展概述小考——下篇(礼县、文县、成县、康县、宕昌、两当)
• 宁慧　 让评价成为数学课堂的助推器
• 苏云　 探讨小学语文课堂中如何提高课堂提问的有效性
• 刘军侠　 以成长型思维催化写作生长
• 张丽君　 探析小学音乐课堂合唱教学的有效性
• 麻志健　 基于核心素养下的小学习作教学方法探究
• 谢登岸　 小学数学引领学生学会学习实践探索浅谈
• 李秀敏　 提高小学数学教学效率的实践
• 李进卿　 浅谈新课程理念下的高中化学实验教学
• 张晓艳　 浅谈提高小学生自主阅读能力的几点做法
• 赵虹　 有效培养学生课外阅读兴趣实践探索例谈
• 杨根让　 关于初中语文课堂情景导入技法之探究
• 王小丽 “双减”背景下初中数学作业精准设计初探
• 赵霏霏　 幼儿园班本课程实施的个案研究——以《“缘”来“柿”你》为例
• 袁惠云 探究三启课堂模式下如何培养小学高年级学生语文口语交际能力
• 武静　 培养教师课堂的“感觉”
• 朱小芳　 初中历史有效课堂教学探析
• 刘海亮　 基于劳动教育的技术技能型课程建设研究
• 赵斌　 废旧材料在幼儿园教育教学中的利用浅析
• 雷兰妹　 如何在高中通用技术教学中融入劳动教育
• 洪静　 童年“布艺”样，精彩“布”一样
• 张安东　 小学文科简化教学法指导
• 张丽　 卡片背后的故事
• 韩永红　 关于学生深度学习作业设计的思考
• 王毅恒　 关于小学科学实践性课堂教学的思考
• 孙妍　 浅谈何为语文教学
• 杨冬明　 有效激发学生数学学习兴趣实践探索举隅
• 杨波　 小学语文综合性学习的策略
• 衣彤彤　 学前教育优质教学策略的探究与实施
• 马严超　 班级管理方法的创新实践
• 王彩化　 高中化学大单元教学设计策略
• 张妮　 乡村小学作文个性化指导探索实践浅谈
• 邢贤贤　 “双减”背景下如何打造小学高效美术课堂
• 陈爱青　 “三问”在小学科学教学中的运用
• 张晓丽　 基于微课下语文阅读教学资源的开发与实践
• 赵军邦　 “双减”背景下小学学困生转化策略分析
• 赵欣 运用“点拨、调动、营造”之法，收到“丰富、开拓、加深”之效
• 周婷婷　 小学写字教学的有效策略
• 沈红玲　 简约却不简单的数学课
• 张晓雪　 提高小学语文阅读教学的策略
• 桂德兴　 基于区域认知能力培养——高中地理不同尺度区域特征教学研究
• 秦亮亮　 基于新课标下的历史课堂情境教学思考分析
• 赵曼　 高中数学新课程教学中数学思想的融合渗透策略
• 潘俊飞　 在“三全育人”视域下谈中职学校就业班管理
• 刘烁　 班主任当有“五心”
• 陈梅冬　 双减背景下巧用心理日记落实作文教学和心理健康教育
• 程先超　 放下你的情绪
• 齐英　 倾听孩子，关注孩子
• 武瑞娜　 师爱无痕　花开有声——浅析轻度自闭孩子的教育转化
• 姜艳艳　 基于主题语境下的“以读促写”模式在初中英语读后写作教学中的应用
• 刘英　 如何激发中学生英语口语兴趣
• 周杰　 整本书阅读在初中英语教学中的融入路径研究
• 姚慧　 有效提高英语课堂教学提问艺术之我见
• 程美丽　 核心素养下的高中英语课堂词汇教学策略研究
• 张柳　 讲好“开场白”提高英语课堂效益实践例谈
• 程艳　张山峰　 高中数学教学思维对英语句法教学的影响探微
• 陈刚　 利用现代信息技术提升中学生英语阅读能力
• 姚玄　 信息技术与小学英语教学有机融合浅谈
• 魏茜　 有效加强小学英语语音教学实践探索浅谈
• 章鑫　 浅谈小学生英语学习兴趣的培养
• 韩兵　 新课改背景下的高中体育教学创新思维
• 刘大伟　 论小学体育安全问题的规避及应对措施
• 殷海亮　张洪梅　 在摸索中提高孩子们的跳绳本领——以车轮跳绳为例分析如何保护学生学习兴趣