观察与思考

• 孙涛　 OBE理念下的学前教育专业舞蹈教学策略探究
• 赵瑛　 广东省民办本科高校科研能力现状及原因分析
• 方文军　吕煜　 五育并举齐落实，五德合一创特色
• 刘婷　 关于中职学生顶岗实习管理的探析
• 柴弋寒　 探讨网络信息化环境下如何加强图书资料的管理
• 许晓燕　 “僵尸”管理法
• 宋修水　 用科学方式提高安全管理水平——山东省莱西市实施安全生产一体化服务
• 朱斌　 创造怎样的学习生活
• 张萍　 做一名研究型教师
• 王万军　 浅谈事业单位政工师应具备的能力素养
• 王岚　 师爱浇花花更红
• 张前程　 让“磨课”灵动起来
• 郑文杰　 语文作业改革从“心”开始
• 郑胜燕　 浅谈塑质地掷球抛击技术发挥的影响因素
• 杨一帆　 军事体育训练课目武装泅渡教学方法分析
• 张文勇　 中职语文校本教研现状及突破之我见
• 张雪光 浅议职高德育工作中的严与爱
• 周洛君　 我们也可以很优秀——刍议中职学校就业班德育管理工作的方法
• 徐凤　 中职数学教学生活化的实践研究
• 余美娟　 高考历史开放性试题备考策略初探——以2019年新课标全国Ⅰ卷42题为例
• 汪艳　 在主体性高效课堂中如何落实学生的自主性学习
• 郭启江　 乡村小学道德与法治教学创新实践例谈
• 郑伟　陈彦利　王涛　 大学生廉洁教育模式探析
• 肖玉兰　 巧用信息技术　增强高中语文课外阅读效果
• 王友龙　 探讨新时代网络语言对汉语言文学的影响
• 王东军　 信息技术与中职思政课教学整合常见问题与原因分析
• 常方圆　 坚持就业导向，推动中职计算机教学模式发展
• 刘玲　 中职计算机网络教学与德育的融合研究
• 董福成　 中职计算机专业中混合学习模式的应用
• 邓惺　吴星辰　黄波　 “互联网+”背景下学前STEAM教学微课的设计与应用
• 黄文静　 利用信息技术手段创造属于自己真正的高效课堂
• 张茜　王亨通　 高中地理微课设计开发与教学分析
• 王小琴　 浅析信息技术在语文课堂教学中的妙用
• 宋建丽　 一起来“吹牛”吧
• 刘慧　 小学数学作业布置策略探究
• 沈丹丹　 传承和发展花鼓灯在美术中的价值
• 李仕才　 初中道德与法治教学要突出德育实践性
• 马丽娜　 浅谈小学劳动教育在德育活动中的渗透
• 张建新　 探讨高中语文课堂教学中学生人文素养的培养
• 闫亚玲　谢林强　 浅谈如何将传统文化渗透于幼儿教育
• 李霞　 在歌唱中赋予气息生命力
• 沈子才　 初中历史与社会教学中培养学生的问题意识
• 张海霞　 让“问题家长”没问题
• 曾小丽　 在小学数学教学中培养学生兴趣的措施
• 王会科　 工程测量理论与实践一体化教学模式分析
• 刘波　 浅谈语文课堂教学中学生参与意识的培养
• 伏天能　 双减背景下初中物理学业水平测试综合题复习策略
• 黄水平　 浅谈学生朗读能力的培养
• 黎兴平　 有效培养和发展学生数学思维能力浅谈
• 张玲　 高中语文古诗词教学中留白艺术的运用
• 迟景峰　 计算机画图教学中的“三段式范例教学法”
• 饶凯峰　 初中数学教学研讨课有效评价实践刍议
• 王波　 课堂在“场”吗
• 宋丹丹　 小学语文阅读教学的针对性策略
• 毛智慧　 如何培养学生情感意识，提高课堂教学实效
• 杨迎迎　 做好练习课设计让小学数学教学更高效
• 谢艳明　 在语文教学有机渗透生命教育实践例谈
• 何丽　 在角色游戏中培养大班幼儿的合作能力
• 王权　 小学阶段如何激发学生的阅读兴趣
• 王云霞　 浅谈初中数学核心素养的培养
• 赵雨玲　 以自然之美　促幼儿成长
• 冯笑　 阅读经典　做书香少年
• 何英　 没有倾听就没有合作学习
• 张淑玲　 个性作业充满“人情味儿”
• 张凤春　邹建新　 “四元三导一对分”教学模式在《材料物理化学》中的探索与实践
• 罗宏美　 核心素养下的初中音乐欣赏教学策略研究
• 苏明浇　 关于有效深化历史课程改革的教学反思
• 朱庆伟　 提高初中数学教学有效性的策略探索
• 蒋茂坤　 民族地区高中数学命题课堂教学探索与实践
• 李贤梅　 让“多元学习”成为常态
• 冯惠艳　 关于提升农村小学生课外阅读能力的思考
• 李艳　 得法于课内，得益于课外——关于整本书阅读推进课策略分析
• 吴珍培　 指导学生写出优秀作文策略运用悟谈
• 平凡　 浅谈聚焦式观察下大班幼儿写生活动指导策略
• 庄欣　 关于对核心素养培养的思考
• 张璇　 基于幼儿进餐拖延行为及对策分析
• 胡全进　 初中数学课堂教学中有效提问的方式探究
• 孙淑敏　 语文教学可以更多样
• 傅炜　 浅析高中物理教学中美育的功能及途径
• 徐博　 浅谈“双减”背景下于洪区初中生物学科课堂教学
• 苏燕　 影视资源在高中语文作文教学中的应用策略研究
• 樊攀　 搜索生活灵感，提升小学作文教学效率
• 曹金　 小学作文教学中如何培养学生的想象力
• 孟建华　 构建和谐化学课堂“入手”策略探索例谈
• 徐静　 立足单元文本，合理发散思维，提升建构能力——以How Daisy Learned to help Wildlife为例
• 程涛　 好心境成就好课堂
• 郭迎紫　 小学数学课堂有效性教学探讨
• 李永举　 初探中职学校思政课教学
• 范春蓉　 幼儿美术教育的价值取向与实施策略
• 李娜　高建芳　 中职思政课作业设计的几点思考
• 张雪光 浅谈比较法在职高物理教学中的应用
• 周胜　 生物课堂教学语言艺术有效运用之我见
• 王丽莎　 小学音乐教育中趣味教学的研究
• 张兆娥　 小学数学课堂巧用激励策略提升教学效率
• 刘霞　 语文教学发展学生语文素养实践探索管见
• 李瑶　 议论文阅读指导策略实践运用摭谈
• 龙元明　 浅析高中政治教学课堂中的问题与对策
• 李伟　 在语文教学中发挥学生主体作用实践例谈
• 钟丽燕　 客家古邑文化元素在幼儿园一日生活中的实践研究
• 杨家炜　 促进小学生文化理解的美术教学研究
• 徐岩　 如何提高幼儿的语言表达能力
• 郑运来　 作业可以很可爱
• 赵薇　 初中数学课堂教学中学生反馈途径的策略分析
• 姜灿　 在幼儿园教育中情境化教学的应用策略
• 马娟　 如何培养小学生课外阅读习惯
• 周宇　 浅析新课改下的初中地理实践活动
• 倪豪孔　 进一步发挥“以考促教”的积极导向作用——2022年福建高考政治复习备考策略浅谈
• 尹凤燕　 探究高中物理教学中如何实施素质教育
• 吴银华　 班级工作宜“放、缓、等”
• 齐琪　 小学班主任在班级管理中渗透沟通艺术的方法
• 冯永琴　 浅析班主任管理过程中后进生的转化
• 刘渊　 穿越迷雾奋楫笃行，战胜消沉扬帆起航
• 夏芳　 如何将亲子阅读与幼儿教育紧密结合
• 郭兴莉　姜玲　马智慧　 疫情防控，从“心”开始
• 黄鑫　 乡村英语教学有效渗透德育可行实践例谈
• 彭慧　 有效加强英语听说读写教学统筹之我见
• 索琼　 小学英语高年级读写课基本策略
• 方芳　 探究如何在高中英语教学中渗透“深度学习”理念
• 姚广华　 浅谈英语教学的误区及对策
• 庄利沙　 浅析小学生英语阅读能力的培养和提高
• 宋宇晨　 游戏教学法在小学英语课堂中的实践与反思
• 王敏辉　 浅析初中英语阅读课教学中有效地结合写作教学
• 沈茜茜　 户外体锻活动中教师的有效观察分析
• 赵志磊 浅谈高中生体能训练的意义及有效途径
• 徐永军　商冰岷　荆潇阳　 对体育课中错误动作纠正方法的探讨