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观察与思考
刘静 闫春艳
加强教学档案管理促进教务教学的发展路径
于亚林
以多种活动,促进中职课堂效率
李根
良好的家校合作才是“完美的教育”
杜洪清
“7S”管理在学生汽车实训中的作用
李明 卢道湖
老教授施展聪明才智的舞台——广州私立华联学院教授办学、教授治校记事
王振杰
拒绝“千校一面”衍生品,依托实际创新教育路——郓城县陈坡乡希望学校四大特色建设初探
张子怡 赵杰
论齐白石绘画中的“有我之境”
陈铁清
创新模式、科学管理、建章立制、就业驱动
戴洋
浅谈企业新型学徒制下技工院校建筑施工与管理专业课程体系改革
吕丰波
基于深度学习的地理核心素养课堂教学探索
王延川
铁路路基滑坡的防治
王娟
内外兼修,提高能力;创新模式,强质增效
李王东
部编版初中语文基于助读系统的文言自读课文教学设计——以《唐雎不辱使命》为例
李红梅
探讨小学中段语文阅读教学的创新方法
何邦辉
求同存异中寻发展——中小学艺术素质评价
晏铭蔓
由点及面,语境藏情——课例《白鹅》的创新设计与教学反思
吴联树
思维导图在初中语文教学中的应用
钱钢
以生为本 以信息化构建新课堂
刘召琼
如何运用现代信息技术提升英语课堂教学效率
柳美娥
多媒体在初中化学教学中的应用
赵洁纯
试论初中语文高效课堂教学的营造
陈新响 孙海清
学校优质在线开放课程建设中的微课开发和应用
孟永
信息技术在高中数学课堂教学中的运用探究
高华
实施策略 凸显核心 突出特点 强化环节 培养人才
王力
论新时期师德的要素构成
王彦娟
论述生活化视角下小学数学德育教学策略
许珊珊
劳动教育在初中道德与法治课中的渗透
覃春媚
基于农村小学数学后进生成因及转化的分析
赵燕
双减下幼儿教育家校合作路径探究
金燕
项目化卷入:幼儿园园本研修的实施策略
张吉芹
浅谈小学低学段劳动教育的必要性及其实现途径
曹福春
高中德育教学与心理健康教育的有效融合探究
韩建英
初中德育教育工作创新方法探究
于颖
满足社会需求 提高教学质量 实现人生目标
兰丽
探讨音乐教学中的文化渗透
倪红丹
“玩”出精彩,获取知识——谈学前教育区域活动环境的创设
高微
“双减政策”下语文家庭作业设计
刘宏勤
小学语文中学生语言表达能力培养
刘丽丽
试论小学语文写作素材的积累路径
杨玉凤
浅谈构建生本课堂,提升小学数学教学质量
沈芳
幼儿园种植活动开展的意义及途径分析
谭国林
落实双减精神,提高小学数学教学质量
王谦
高中美术课堂教学中培养学生专注力的策略
王宇倩
重视细节,加强幼儿园音乐活动组织
郭建敏
沉浸式教学注入书法校本教研的探究实践及应用
姜玉彦
双减政策下的小学数学课堂教学与作业设计
陈珊珊
浅谈“双减”背景下的劳动教育实践活动
郑后新
关于高中语文诗词鉴赏教学的策略分析
刘秀梅
基于语文核心素养的小学高年级古诗词教学策略研究
赵翠云
浅谈幼儿园食育课程中师幼情感
章静艳
博物探秘营:生活化课程三链生成研究
吴章志
城郊结合部学生行为习惯的培养——以太平寺西区小学为例
宗玉萍
用赏识教育助力技工院校学生健康成长
刘海霞
在初中思想政治课中渗透德育教育的意义及方法分析
陆伟
谈初中道德与法治课教学中的互动教学
贺超
技工院校旅游与酒店管理专业校企合作模式探析
付玉菡
新旧模式对比用 高下优劣自分明
刘晓倩
激发学生学习兴趣,优化小学语文课堂教学
吕煜
倾听,启迪学生智慧
康万林
新课程标准下小学数学教学方法探索
何桂容
小学语文写作思路的拓展策略探究
蒋翠英
民族文化背景下小学语文教学探究
殷路璐
具有乡土特色的劳技教学探究
张琦彦
体验式教学方法在高中音乐鉴赏教学中的运用
陈爱芬
巧用数形结合方法 提升学生解题能力
王勇
如何生成有效的小学数学课堂
段卓亚
语文阅读教学应注重引领学生解读文本
全惠华 彭楹
中职数据恢复精品课程的建设与研究
韩建英
学校与社会思想政治课堂结合教学的意义
代春永 宁立云 祁乐乐
初中历史课堂落实家国情怀素养的途径
朱瑜
写字教学
寇鹏飞 雷国盈
高中语文教学课本剧设计策略分析
李宁
高中美术课堂教学中的情感教育
蒋淑芳
新课程理念下高中语文教学的有效性研究
刘蓓娟
“小鬼当家”主题式劳动教育课程设计与实践策略
张洁
李大钊与中国梦
王倩
巧用批注,提高高中语文阅读教学效率
凌利倩
小学生计算思维培养的实践研究
朱顺葵
幼儿园食育课程的存在问题与对策
陈永强
由“乒乓球”风波浅谈班级管理
李倩
初中劳技教育校本化有效实施的策略探讨
程驰
借他山之石 解攻玉之难
郭昌云
试论中等专业学校食品生物实验教学
胡燕萍
小班幼儿口语能力发展的指导策略
李永红 张素素
浅谈双减背景下小学品德课分层教学
岑艺红
浅谈幼儿园食育教学的模式
高晓丽
基于核心素养下的小学数学教学探究
康贵先
浅谈新课改下的小学数学有效课堂构建策略
刘任飞
小学语文教学中的情感教育的实施策略研究
陈明瑞
初中数学课堂如何减负增效
俞敏
“双减”政策下提高小学语文低年级识字教学效率的方法
邓绍锋
小学生学习数学困难成因与对策
孙鲁
不妨让孩子在作文课上畅所欲言——小学作文课“说”出不一样的精彩
温锐锐
《纲要》精神背景下幼儿园环境创设与幼儿发展策略
黄志信
双减政策下小学数学练习教学的策略研究
万金丹
低段学生质疑能力培养的实践研究
黄兆娟
高中历史课堂教学低效现象的成因及对策分析
韩娜娜
基于单元备课引领下作业设计培养初中生数学核心素养的策略
张静
培养小学生良好写字习惯的策略
黄春燕
也谈班主任的“功夫”
李传宝
初中班主任管理方法创新探究
马焕林
试论高中学生班主任工作管理
汤国秀
论新班主任的专业意识培养
李昂
浅谈手机对留守儿童的影响及对策研究
李丹
积极打造合理幼儿心理健康教学的策略分析
殷月芬
浅谈英语教学中课堂气氛与教学效果
任艳
基于双减政策下的初中英语大单元教学实践性作业
傅雅丽
基于语境学视角的初中英语语法教学
周俊苗
浅谈“双减”背景下的初中英语课堂的有效教学
周晓燕
浅谈小学高段学生英语阅读能力培养
朱燕
多媒体技术背景下小学英语词汇教学的方法
张思媛
以就业为导向视角下中职英语教学研究
熊开杰
初中英语写作教学现状分析及具体策略探究
刘海燕
谈读写结合下的小学英语阅读教学开展策略
方雅琦
简析高中英语写作教学的有效路径
刘伟
中学阳光体育大课间跑操组织与实施效果研究
常柏林
青少年体育训练准备活动有效性提高途径探究
曹金柱
创新教育理念下的体育教学
王小兵
乡镇学生参与课外体育活动的研究分析
刘祖铭
双减政策下如何提高中学体育教学质量
江洋
中学体育课程中健身操的功能
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