观察与思考

• 肖淑怡　唐贵宏 地方红色资源的开发及新时代价值探究——以云南德钦县奔子栏镇为例
• 范晓宁 论红色文化的育人价值
• 李攀　 基于任务教学的高职旅游管理专业教学活动建构策略
• 周启平 强基稳建，常态化构建优质松滋教育
• 李花 浅谈“双减”政策下的作业管理机制
• 蒋先理 加强和改善农村小学学校管理的研究
• 曹俊晖 浅谈信息时代教师应具备的素质
• 刘素文 浅析教师非智力因素对学生的影响
• 段攀堂　唐贵宏 高山地区乡村旅游发展问题与对策——以云南德钦县奔子栏镇为例
• 廖梓珺　朱伟 通讯作者：何旺 基于对分课堂的大学化学课程形成性评价体系构建初探
• 张振辉　李章磊　史玉龙　 基于案例教学法的雷达操作理论教学模式改进研究
• 原月敏 高中历史学科践行乡土文化研学旅行的必要性——以横县为例
• 党晓华 诗歌鉴赏管窥
• 杨红 “双减”背景下单元词汇复习分层设计的思考——以初一下册七单元词汇复习课后作业分层设计为例
• 纪红玲 加强指导，变劣势为优势；有效引领，化陈腐为新奇
• 张慧娥 浅析小学语文教学创新
• 叶沁 让音乐成为学生的好朋友——尤克里里启蒙教学案例
• 覃方奎 《大自然的语言》精准运用说明方法例谈
• 范温馨 奇妙的花花世界——以“趣味刨花”创意活动设计为例
• 张勇妮 浅谈Premiere在微视频制作中的使用
• 陈艳楠　 浅析如何在幼儿教育中运用信息技术手段
• 王梅珠 小学语文辅助性微课的制作与运用
• 孙云云 信息技术推动小学科学教学的开展漫谈
• 汪改红 中学信息技术课堂教学合作学习探究
• 李红英 巧用电教媒体创设小学语文课堂教学情境
• 马小梅 浅谈交互式电子白板在小学数学课堂教学中的应用
• 曹小庆 浅析信息技术在小学数学教学中的妙用
• 王霞 正心立德，劳动树人——区域推进新时代劳动教育
• 刘桂华 在小学音乐教学中有机渗透德育实践浅谈
• 席明慧 浅析中华传统文化在幼儿教育中的地位和作用
• 刘雪梅 绿色生态教育在小学语文教学中的渗透
• 张园 耐心倾听，花开的声音
• 任佳丽 幼儿园教育活动中如何培养幼儿的安全意识
• 梁海萍 以主题教育形式为主的高中德育工作开展探讨
• 刘伟 也谈初中音乐教学中“爱的教育”
• 马莉　 探索幸福德育新模式，打造幼儿幸福成长乐园
• 乐小娟　 神蕴自然　童心化人——都江堰市顶新新建小学“走进童话”美育课程探索
• 刘悦 在理想与现实之间
• 杨红 以美，育全面发展的人
• 王喜梅 浅析《归去来兮辞》里的人生哲学
• 李之印 蔡红艳 小学《道德与法治》教学培养学生核心素养的策略研究
• 吕锐　 浅析初中数学教学中的开放性问题
• 农金珠　 浅谈使学生在数学课堂教学合作学习中快乐成长
• 周静 探讨小学语文教学中学生自学能力的培养
• 罗晓涵 浅谈数学课堂学生数学语言表达能力培养
• 宋守云 培养学生的劳动意识和劳动素养
• 倪豪孔 坚持“三贴近”，增强针对性，提高实效性——政治课议题式教学贯彻落实“适切性”原则探析
• 赵文明 谈社会主义核心价值观在小学语文教学中的渗透
• 李蓉　 由一道特殊中考文言试题引发的教学思考
• 刘春尧 培养学生逆向思维能力，提高初中数学教学质量
• 陆萍 幼儿教育中幼儿创造力培养探析
• 巩雪 浅论问题情境在小学数学课堂中的实施
• 颜秀润 借民间游戏之力，绽放幼儿园教学活动精彩
• 张中山 小学数学教学应注重联系生活
• 刘畅 智者借力而行，慧者运力而动
• 梁丽 高中语文作文生活化教学的实践与反思
• 唐宏伟 生活是最好的老师　实践是最好的课堂
• 夏志霞 关于对高中化学课堂提问的思考
• 李楠 交给学生提升语文素养的金钥匙
• 王宁灿 浅谈幼儿园乐趣音乐游戏对孩子能力发展的实践研究
• 吴明雷 合作学习有风险
• 吴明雷 合作学习有风险
• 魏江华 初中语文课外阅读实践活动初探
• 周满想 践行生本理念，探索初中语文高效课堂构建与生本作业设计
• 万金丹 低段语文课中克服注意力障碍的实践研究
• 田学伟　程业发 《道德与法制》在体验式教学中绽放光彩
• 李雅萍 脚踏“四部曲”，合作齐发力——结构游戏中提高大班幼儿合作能力的路径探索
• 范世华 小组合作学习在六年级数学教学中的运用探析
• 古晓苑 巧用生活中的废旧材料使幼儿美术活动更精彩
• 谭淇元 重视朗读指导　提高阅读效果
• 王慧 三部曲畅享种植
• 赵娟 初中地理生活化教学的探究
• 方贤会 用“研讨与练习”指导阅读探索实践例谈
• 刘水 以说促思，以说促学
• 查旦 提高道德与法治教学针对性方法选择浅谈
• 孙贺飞 科学创建阅读情境　切实提高感悟能力
• 赵群 基于学生自身体验建构高中化学知识与能力发展的研究
• 周露 秋之金美，幼之成长——基于课程游戏背景下《多彩的秋天》之主题探索
• 张英　 按照课程标准要求提高作文教学水平拙见
• 刘超 加强学生主体参与，构建高效地理课堂
• 宋海龙 探讨小学体育课堂中如何提升学生主动参与度
• 曾秋英 浅谈初中历史教学中多媒体资源的整合
• 唐秀伟 新课改背景下高中数学教育教学观念的转变路径探析
• 张凤萍　 农村初中物理实验教学的现状及其对策
• 王金秋 化工流程题之难点突破“除杂”
• 蔡惠娴　王　芳　姚海丹　叶慕兰　高世娟 破解小学书法教学难题的可行性策略
• 罗霞　 一堂课需要有“不讲”的勇气
• 史力玲 对于在幼儿教育中融入科技教育的实践探索与反思
• 李晓杭 优化环境、空间、氛围、方法；提升兴趣、信心、能力、质效
• 黄荣林 畅游数学王国，探索数学奥秘——小学数学探究能力培养策略初探
• 向琴 提高小学语文课堂教学效益策略运用拙见
• 郑芳 初中现代文整体阅读能力提升策略
• 陆敬芝 浅议如何提升小学生语文阅读能力
• 朱海静 关于小班幼儿自主点心的实践研究
• 王璇 浅谈小班幼儿生活常规教育的问题及策略
• 陈晓峰 道德与法治教学要突出理论联系实际摭谈
• 郭文婷 为善如筑台，成功由钻山——浅谈中班幼儿建构游戏中的深度学习研究
• 阎雪梅 关于小学数学课堂的“深度学习”现状之我见
• 吴爱华 引领学生用活道德与法治学科教材之我见
• 张露 从《舌尖上的康定》，探究幼儿饮食文化教育策略
• 阮嘉裕　 浅谈小学低段音乐课堂激趣导入
• 隋志霞 试论小学语文课堂教学中生成性资源的开发与运用
• 崔立春 用好小组积分评价，提高课堂教学效率
• 王玲 让音乐课堂绽放异彩，让优美旋律流淌芬芳
• 张丽娜 班级管理中的“好习惯”养成三步法
• 胡开玲 浅谈小语教学中的后进生转化
• 陈芳 小班幼儿挑食现象的分析及策略
• 郗筱利 爱要怎样说出口——浅析高中语文教学中正确爱情观的培养
• 侯东旭 探讨现代高中生心理健康的培养策略
• 刘兰方　 如何培养初中生的英语阅读能力
• 魏杰 激发兴趣　培养习惯　了解背景　掌握技巧　提高效率
• 任运 乡村学校英语教学要注重口语训练刍议
• 王晓兰　张欣欣 初中英语单元教学后基于证据的写作输出能力的诊断与培养
• 罗红伟　 教师是导演，学生是主角
• 毕君丽 刘艳妮 体育运动干预青少年近视的实践与研究
• 杨少兵 小学体育情景教学法探究
• 耿正华 初中体育教学如何进行德育渗透
• 冷冬 强本固基治未病　对症下药保健康