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本期目录
观察与思考
陈纵
全面理解二十大精神,不断提高基层党建质量
蔡逃
探讨中等职业学校导游专业学生职业核心素养培养策略
杨平
深刻理解“两个确立”, 自觉做到“两个维护”
学校管理
常亚波
税制改革的短期市场反应研究
王芝东
特殊教育学校安全管理对策研究
关注教师
张文文
在新的征程上推动教育事业高质量发展
刘杰
如何创设宽松、民主与和谐的英语教学氛围
教育现代化
唐嘉晨 李术容
论我国“互联网金融”人才的培养
吴昱寰
论新时代背景下教育信息化的重要性
朱焕莲
信息化教学在中职英语课堂的应用研究
蔡佳妮
智慧课堂应用在高中地理补救教学的策略
胡艳
道德与法治教学与信息技术有机融合实践浅谈
高德娟
大数据背景下对初中化学教学的思考
邓丽红
中学数学教学中运用微课进行分层教学的一些思考
李雪晴
教育信息化视角下提高幼儿园自主游戏质量的作用和路径
朱玉洪
依托信息技术助推初中物理复习课教学
教育创新
潘鑫峰
淡化功利融入思政元素,还原语文教学本色——基于课程思政理念下的徽派语文教学的思考与探索
陈淑俊
以读为主 注重方法 立足创新
王海勇
数控机床故障诊断案例(6)
郭建功
浅析初中道德与法治课堂的教学创新
李晖
问题意识助力幼儿在生态课程中深度学习的实践研究——以大班《水的那些事》为例
冉翠华
有效提高英语课堂教学效益实践探索例谈
宋阳
以作业促质量——优化小学语文作业的方法
乐小娟 周莉
新课标背景下整本书阅读策略——以《童年》为例
赵阳
小学数学课堂提问策略的创新
陈旭升 聂延平 王子华
基于数字化阅读的高校图书馆信息资源的社区数字化书屋建设
章弘轩
起点教学,我们迷失了什么
素质教育
李润忠
“有目的地阅读”策略单元教学实施建议
蔚朝
如何教职校学生定期检测校准数控机床
张洪利
深刻认识,多措并举,灵活创新
张志强
试论高中政治课堂思维综合发展性教学
惠调艳
让语文教学走进学生生活
任燕峰
试论小学数学生活化学习兴趣培养
张兴旺
有效激发学生语文学习兴趣方法运用举隅
姚佳丽
浅谈数学教学中如何培养学生自主学习的能力
潘宁
小学道德与法治课堂中故事教学法的运用分析
张艳霞
高中历史课堂自主探究教学模式研究
于艳
高中数学中的几何学和代数学的应用
张西淳
浅谈生物学史在初中生物教学中的应用
单新月
基于幼小衔接背景下的幼儿园家园共育模式构建研究
张卓
试论打造小学语文高效课堂策略
张玲
作文升格更出彩
教研新探
朱文志
小学科学教学之我见
杨兵
浅议核心素养下初中物理实验探究教学的方法
冯佳青
新时代技工教育面临的机遇与挑战
张威
关于直播带货行为的法律探析
李少栋
技工院校无人机专业需求及培养模式探究
乔有玲
浅谈小学语文作业与小学语文教学质量的关系
丁锦龙
试论高中数学课堂的有效教学
王利 夏发军
新课标引领下高中化学实效课堂的构建
陈玉秀
浅探小学道德与法治教学中劳动教育的融入
高婷
提高小学生阅读能力的策略研究
杨慧霞
新课标引领下小学语文跨学科整合的策略探析
罗允标
农村小学数学体验式教学应用研究
何艳
开放科学课堂,提升学科素养——以科学课《点亮小灯泡》为案例
黄培英
基于绘本开展幼儿园数学活动的实践研究
杜根明
初中数学分层走班数字资源建设与运用
俞艳
小农场,大收获——在农场活动中探索幼儿劳动教育的真谛
郝王鹏
试论高中历史课堂教学唯物史观的融合
吴露霞
增强中职思政课亲和力的探索和思考——以“在劳动奉献中实现人生价值”为例
金艳玲
“双减”政策下培养一年级学生的数学核心素养的方法探索
教坛一得
桑玉蓉
做个有“法”的初中语文摆渡人——“双减”背景下农村初中学生语文素养提升策略探究与实践
陈淑贞
深度学习导向下小学语文单元主题教学策略探究
郭相庭
浅谈怎样才能学好会计学
孙洁
优化小学语文教学策略的提升
朱科田
“共生理念”下高中历史跨学科融合学习的思考
徐继涛
浅谈细节描写在初中作文中的指导与应用策略
车丽琴
试论初中语文教学的高效课堂
陈永伟
小学道德与法治教学中的美育渗透策略分析
龚太荣
“四化”打造魅力数学课堂
胡靖靖
“3+1”记录学生成长足迹——新课程背景下档案袋评价在小学美术教学中的运用
黄天赐
高中化学平衡教学策略分析
田慧富 左一芳 杨洪旭
初中地理课堂讨论活动有效性教学策略研究
霍佳宜
小学音乐教学策略
陈佳音
“双减”背景下小学数学多维度作业设计策略与实践
康厚斌
浅析通性通法在高考解题中的应用
郑伟
浅谈“基于核心素养的初中化学教学策略”
班主任论谈
岑玉婷
从他律到自律
谭春霞
浅析初中班主任对特殊学生心理健康教育渗透
张则义
提高班级管理水平需要班主任的“定力”
德育话题
朱波涛
探讨增强党校政治理论课程教学实效性的策略
张莉
初中语文课堂的人物描写教学分析
唐森
小学语文课堂朗读教学
孙晓
春风化雨,润物无声——逆反期孩子的德育教育案例分析
刘美荣
新课标引领下小学语文教学中美育的渗透
于艳丽
浅谈如何让数学课堂“活”起来
王再洪
语文教学加强中华传统文化教育实践例谈
张晓光
小学德育管理工作策略
张玲艳
通过生活化教学谈初中语文的“烟火气”
袁明
语文教学有效培养学生自主学习能力摭谈
心理健康
姚胜
浅谈积极心理学在教育中的应用
孔令霞
影响幼儿社会交往的个案分析与对策研究
陈宜丹
绘本在学校心理健康教育中的应用策略
外语教学
叶婧莹
试析“文本再构”在小学四年级英语语篇教学中的运用
容颖翩
新课标下的小学英语自主合作教学策略探究
赵晓南
浅析小学英语教学中的情感教育
王蕾
浅议小学英语阅读教学技巧
冉蓉
在英语教学中有效渗透生命教育主题例谈
苏圣南
初中英语课后作业优化设计策略
蒙娟
基于“双减”背景下小学英语作业的有效设计
徐磊
初中英语单元整体教学的实践方法
景冬冬
试论初中英语课堂教学效率
杨廷廷
小学英语主教材与绘本阅读有效融合的教学策略研究
胡佩
探讨初中英语的创新理念和方法
徐丹丹
以课例具体阐释初中英语学生阅读能力的培养攻略——以Module 6 Literature and music教学设计为例
袁洪林
英语教学“功夫在课外”理性思考琐谈
胡盼
基于核心素养提升的英语单元整体教学设计
常红永
初中英语教学中构建高效课堂的方法
陈慧雯
高中英语阅读课中的词汇教学
体育之窗
姜立伟 宋扬
浅谈小学体育排球课程教学
庞永萍
中学体育教学质量提升策略分析
李惠珠
新课改下高中篮球教学的有效方法初探
张小满
浅谈高中体育学科学生心理健康的价值分
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